Una estrategia para la enseñanza de la lecto-escritura del Castellano, como segunda lengua en el octavo año de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe SISID del cantón Cañar

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dc.contributor.advisorQuesada Orellana, Víctor Manueles_ES
dc.contributor.authorSuárez Suárez, Xavier Daríoes_ES
dc.contributor.authorGuaraca Alvarado, José Enriquees_ES
dc.contributor.authorVásquez Rosas, Pablo Enriquees_ES
dc.date.accessioned2014-06-27T19:31:25Z
dc.date.available2014-06-27T19:31:25Z
dc.date.issued2004es_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeLicenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Lengua y Literaturaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/15529
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTLE;135es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectEnseñanzaes_ES
dc.subjectCastellanoes_ES
dc.subjectComunidad Sisides_ES
dc.subjectLiteraturaes_ES
dc.titleUna estrategia para la enseñanza de la lecto-escritura del Castellano, como segunda lengua en el octavo año de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe SISID del cantón Cañares_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id0101387090es_ES
dc.ucuenca.paginacion114 páginases_ES

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