Determinación de los niveles de cortisol durante y posterior al período de evaluación académica en los alumnos de la escuela de Bioquímica y Farmacia de la Universidad de Cuenca
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2015
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Resumen
En esta investigación se estudiará las estrategias de afrontamiento que utilizan los sujetos drogodependientes en las diferentes etapas del cambio dentro de su programa de tratamiento para que puedan enfrentarse a la problemática de la drogadicción y de esta manera tengan una mejor calidad de vida. Los participantes fueron usuarios de la Comunidad Terapéutica Sed de Vida “CETVI”entre las edades de 19 a 70 años. El enfoque es cuantitativo y de tipo exploratorio-descriptivo. Los instrumentos aplicados fueron el URICA y COPE-28, escalas de tipo Likert que miden las etapas del cambio y las estrategias de afrontamiento respectivamente. Conclusión: Las estrategias de afrontamiento constituyen una herramienta efectiva en el proceso de rehabilitación, determinando así la religión como la estrategia más utilizada por los sujetos. No se encontró relación con las etapas de cambio que intervienen en el programa de tratamiento de adicciones.
Keywords
Cortisol, Estres Academico, Inventario Sisco, Evaluacion Academica, Universidad De Cuenca, Escuela De Bioquimica Y Farmacia
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TBQ;643