Application of tracker software in the teaching of linear kinematics through didactical situations

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dc.contributor.authorTorres Durán, Raúl Gabriel
dc.contributor.authorLarriva Marin, Diego Estuardo
dc.contributor.authorGonzáles Prado, Neli Norma
dc.date.accessioned2020-05-14T21:26:53Z
dc.date.available2020-05-14T21:26:53Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionLa propuesta presentada se basa en la Teoría de Situaciones Didácticas que propone secuencias y actividades individuales y grupales que permiten un aprendizaje que parte del conocimiento del alumno, acompañado de la aplicación del software Tracker que complementa y potencia la propuesta ya que busca que los alumnos analicen fenómenos físicos reales y relacionarlos con el contenido científico. Por esta razón, se proponen situaciones didácticas de los temas de cinemática lineal a su enseñanza-aprendizaje mediante la aplicación del software para tratar de resolver las dificultades que presentan en la interpretación de los gráficos cinemáticos.
dc.description.abstractThe presented proposal is based on the Theory of Didactical Situations which propose individual and group sequences and activities that allow a learning that starts from the student's knowledge, accompanied by the application of the Tracker software which complements and potentates the proposal since it seeks students to analyze real physical phenomena and relate them to the scientific content. For this reasons, didactic situations of the Linear Kinematics topics are proposed to their teaching-learning through the application of the software to try to solve the difficulties that they present in the interpretation of Kinematic Graphics.
dc.description.cityCoimbra
dc.identifier.doi10.23919/CISTI.2019.8760657
dc.identifier.isbn9789899843493
dc.identifier.issn2166-0727
dc.identifier.urihttps://www.scopus.com/inward/record.uri?partnerID=HzOxMe3b&scp=85070062747&origin=inward
dc.language.isoes_ES
dc.publisherIEEE Computer Societyhelp@computer.org
dc.sourceIberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI
dc.subjectDidactical situations
dc.subjectLinear kinematics
dc.subjectTracker software
dc.titleApplication of tracker software in the teaching of linear kinematics through didactical situations
dc.title.alternativeAplicación del software tracker en la enseñanza de cinemática lineal a través de situaciones didácticas.
dc.typeARTÍCULO DE CONFERENCIA
dc.ucuenca.afiliacionTorres, R., Universidad de Cuenca, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Cuenca, Ecuador
dc.ucuenca.afiliacionLarriva, D., Universidad de Cuenca, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Cuenca, Ecuador
dc.ucuenca.afiliacionGonzales, N., Universidad de Cuenca, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Cuenca, Ecuador
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio1. Ciencias Naturales y Exactas
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado1.1.2 Matemáticas Aplicadas
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico1.1 Matemáticas
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio05 - Ciencias Físicas, Ciencias Naturales, Matemáticas y Estadísticas
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado0533 - Física
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico053 - Ciencias Físicas
dc.ucuenca.comiteorganizadorconferenciaUniversidad de Coimbra;IEEE sección España;IEEE SMC Portugal
dc.ucuenca.conferencia14th Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI 2019;
dc.ucuenca.embargoend2024-06-03
dc.ucuenca.embargointerno2024-06-03
dc.ucuenca.fechafinconferencia2019-06-22
dc.ucuenca.fechainicioconferencia2019-06-19
dc.ucuenca.idautor0105723837
dc.ucuenca.idautor0104436449
dc.ucuenca.idautor1709818692
dc.ucuenca.indicebibliograficoSCOPUS
dc.ucuenca.numerocitaciones0
dc.ucuenca.organizadorconferenciaInstitute of Electrical and Electronics Engineers
dc.ucuenca.paisPORTUGAL
dc.ucuenca.urifuentehttps://ieeexplore.ieee.org/document/8760734
dc.ucuenca.versionVersión publicada
dc.ucuenca.volumenVolumen 0, número 0

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