Conocimiento, actitudes y prácticas sobre los anticonceptivos hormonales en estudiantes de primer año de la Carrera de Medicina de la Universidad de Cuenca, septiembre 2024
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Date
2025-04-25
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Publisher
Universidad de Cuenca
Abstract
Background: Unprotected sexual activity and/or improper use of contraceptive methods (CM) leads to unplanned pregnancies, risk of sexually transmitted infections, and other complications that impact the development of adolescents and young people. First-year medical students represent a key group. Objective: To determine the level of Knowledge, Attitudes and Practices (KAP) on the use of hormonal contraceptives in first-year Medical students at the University of Cuenca, in September 2024. Methodology: the research had a quantitative approach, with a descriptive-observational scope and cross-sectional design. It was carried out between November 2024 and January 2025 at the University of Cuenca, Ecuador. A population of 294 enrolled students was considered, selecting a sample of 166 participants. Results: there was a predominance of women (60.4%) between 15 and 19 years old, single, of urban origin, Catholic religion and public secondary education. Knowledge about hormonal contraceptives was intermediate, with gaps in specific aspects. Attitudes towards these methods were generally positive, although with identified cultural and social barriers. Related practices were limited, reflecting a gap between attitudes and concrete actions. Conclusions: the sociodemographic profile reflects inequalities in access to higher education between rural and urban areas. Although the knowledge and attitudes are adequate, it is necessary to reinforce academic training and practices in sexual and reproductive health to consolidate competencies in the subject and reduce sociocultural barriers.
Resumen
Antecedentes: la actividad sexual desprotegida y/o el uso indebido de los métodos anticonceptivos (MAC), conlleva a embarazos no planificados, riesgo de infecciones transmitidas sexualmente, y otras complicaciones que repercuten en el desarrollo de los adolescentes y jóvenes. Los estudiantes de primer año de la carrera de Medicina, representan un grupo clave. Objetivo: determinar el nivel de Conocimiento, Actitudes y Prácticas (CAP) sobre el uso de anticonceptivos hormonales en los estudiantes de primer año de la carrera de Medicina de la Universidad de Cuenca, en septiembre de 2024. Metodología: la investigación tuvo un enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo-observacional y diseño transversal. Se realizó entre noviembre de 2024 y enero de 2025 en la Universidad de Cuenca, Ecuador. Se consideró una población de 294 estudiantes matriculados, seleccionando una muestra de 166 participantes. Resultados: predominaron mujeres (60,4%) entre 15 y 19 años, solteras, de procedencia urbana, religión católica y educación secundaria pública. El conocimiento sobre anticonceptivos hormonales fue intermedio, con vacíos en aspectos específicos. Las actitudes hacia estos métodos fueron positivas en general, aunque con barreras culturales y sociales identificadas. Las prácticas relacionadas fueron limitadas, reflejando una brecha entre actitudes y acciones concretas. Conclusiones: el perfil sociodemográfico refleja desigualdades en acceso a la educación superior entre zonas rurales y urbanas. Aunque el conocimiento y actitudes son adecuados, se requiere reforzar la formación académica y prácticas en salud sexual y reproductiva para consolidar competencias en la materia y reducir barreras socioculturales.
Keywords
Medicina, Anticonceptivos hormonales, Estudiantes de medicina, Conocimientos, Actitudes, Prácticas
Citation
Código de tesis
MED; 2863
Código de tesis
Grado Académico
Médico