Evaluación y modificación de los conocimientos actitudes y prácticas de los conscriptos de los cuarteles Dávalos y Portete, frente a las infecciones de transmisión sexual (ITS) y VIH/SIDA

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dc.contributor.advisorMorales Sanmartín, Jaime Rodrigo
dc.contributor.assessorOrtiz Segarra, José Ignacio
dc.contributor.authorFreire Solano, Eulalia del Carmen
dc.date.accessioned2016-06-28T19:25:48Z
dc.date.available2016-06-28T19:25:48Z
dc.date.issued2007
dc.descriptionSe realizó un estudio cuasi experimental de conocimientos, actitudes y prácticas sobre las ITS/VIH/SIDA a los conscriptos de los Cuarteles Militares Portete y Dávalos de la ciudad de Cuenca. Se aplicó un cuestionario con dos instrumentos de medición: antes y 2 meses después de la intervención educativa basada en la teoría cognoscitivo-social de Albert Bandura. La muestra estuvo constituida por 189 conscriptos que constituyeron el grupo intervenido y 70 conscriptos que conformaron el grupo control. Para las variables de conocimientos sobre vías de trasmisión, formas de presentación y curación; las actitudes ante la presencia de estas infecciones y su prevención y las prácticas en las formas de transmisión y en la prevención se aplicó una escala con una puntuación final de buena, regular y mala. Se obtuvieron como resultados que el grado de conocimientos bueno se incrementó de un 40.7a 79.6, las actitudes buenas se incrementaron de un 63.3a 71.0. Las prácticas malas se incrementaron de un 42.2a 42.9; en el grupo intervenido. En el grupo control el porcentaje de conocimientos buenos fue de 43.0antes de la intervención y de 40.5luego de la intervención. El porcentaje de actitudes fue de 65.2antes de la intervención y de 65.3luego de la intervención. El porcentaje de prácticas malas se incrementó de 48.4a 50.0. La media de edad de inicio de las relaciones sexuales fue de 14.9 ñ 1.5 para los conscriptos del grupo intervenido y la media para los conscriptos del grupo control fue de 14.8 ñ 1.7 con un valor de p = 0.547 Se aplicó la escala de autoeficacia para prevenir el SIDA, de las 27 preguntas; el nivel de autoeficacia no mejoró en el grupo intervenido en decir no a las relaciones sexuales con alguien tratado treinta días o menos, bajo el efecto del alcohol y con alguien tratado con anterioridad. Se obtuvo mayor nivel de autoeficacia en el grupo intervenido en la intención de uso del preservativo, negociación con la pareja en el uso del condón, confianza con los padres. Se concluye que la intervención educativa diseñada elevó los conocimientos de los conscriptos y mejoró la actitud ante las ITS/VIH/SIDA y la autoeficaciaes_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeMagíster en Investigación de la Saludes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/25190
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesMAIS;17
dc.subjectInfecciones Por Vihes_ES
dc.subjectItses_ES
dc.subjectCapses_ES
dc.subjectConocimientos, Actitudes Y Practicas En Saludes_ES
dc.subjectPrevenciones_ES
dc.subjectAutoeficaciaes_ES
dc.subjectUnidades Militareses_ES
dc.subjectCuencaes_ES
dc.subjectEcuadores_ES
dc.titleEvaluación y modificación de los conocimientos actitudes y prácticas de los conscriptos de los cuarteles Dávalos y Portete, frente a las infecciones de transmisión sexual (ITS) y VIH/SIDAes_ES
dc.typemasterThesises_ES
dc.ucuenca.id0100881564es_ES
dc.ucuenca.idautor0101360972es_ES
dc.ucuenca.paginacion86 páginases_ES

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