Rasgos de personalidad, calidad de sueño y rendimiento académico en estudiantes de la carrera de Psicología de la Universidad de Cuenca en el periodo 2024-2025
| dc.contributor.advisor | Elizalde Socola, Jefferson Geovanny | |
| dc.contributor.author | Arias Méndez, Bryam José | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-22T13:05:49Z | |
| dc.date.available | 2025-10-22T13:05:49Z | |
| dc.date.issued | 2025-10-20 | |
| dc.description | Los rasgos de personalidad son características duraderas que influyen en cómo un individuo piensa, siente y reacciona, determinados por una combinación de factores biológicos, psicológicos y sociales. La calidad de sueño se refiere al nivel de descanso alcanzado y a su capacidad reparadora, no se limita únicamente a la cantidad de horas dormidas. Por su parte, el rendimiento académico es el desempeño de un estudiante en relación con los objetivos de aprendizaje establecidos en el plan de estudio. En este contexto, la presente investigación buscó determinar la relación entre rasgos de personalidad, calidad de sueño y rendimiento académico en estudiantes de Psicología. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, un diseño no experimental, transversal y de alcance correlacional. Se trabajó con una muestra de 252 estudiantes. Los instrumentos utilizados fueron el Inventario de personalidad para la CIE-11 (CiPD), el Índice de calidad de sueño de Pittsburgh y una ficha sociodemográfica. Los resultados demostraron la existencia de una relación positiva entre los rasgos de personalidad de afecto negativo, desinhibición, desapego y disocial con la calidad de sueño. En cuanto al rendimiento académico, los rasgos de desinhibición y desapego se correlacionan de forma negativa, mientras que el rasgo de anancastia mostró una correlación positiva. Finalmente, no se encontró correlación entre la calidad de sueño y el rendimiento académico. Por lo tanto, se concluye que ciertos rasgos de personalidad se relacionan con la calidad de sueño y con el rendimiento académico, mientras que la calidad de sueño no se relaciona con el rendimiento académico. | |
| dc.description.abstract | Personality traits are enduring characteristics that influence how an individual thinks, feels, and reacts, determined by a combination of biological, psychological, and social factors. Sleep quality refers to the level of rest achieved and its restorative capacity, and it is not limited to the number of hours slept. Academic performance represents a student’s achievement in relation to the learning objectives established in the curriculum. In this context, the present research aimed to determine the relationship between personality traits, sleep quality, and academic performance in Psychology students. The study employed a quantitative approach with a non-experimental, cross-sectional, and correlational design. A sample of 252 students was analyzed. The instruments used were the Personality Inventory for ICD-11 (PiCD), the Pittsburgh Sleep Quality Index, and a sociodemographic questionnaire. The results showed a positive relationship between the personality traits of negative affect, disinhibition, detachment, and dissociality with sleep quality. Regarding academic performance, the traits of disinhibition and detachment were negatively correlated, while the trait of anankastia showed a positive correlation. Finally, no correlation was found between sleep quality and academic performance. Therefore, it is concluded that personality traits influence both sleep quality and academic performance, whereas sleep quality does not relate to academic performance. | |
| dc.description.uri | 0000-0002-3493-2397 | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 42 páginas | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/47616 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Cuenca. Facultad de Psicología | |
| dc.relation.ispartof | TM4; 2700 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.rights.accessRights | openAccess | |
| dc.subject | Psicología | |
| dc.subject | Desempeño académico | |
| dc.subject | Educación superior | |
| dc.subject.other | Psicología::Psicología Educativa | |
| dc.title | Rasgos de personalidad, calidad de sueño y rendimiento académico en estudiantes de la carrera de Psicología de la Universidad de Cuenca en el periodo 2024-2025 | |
| dc.type | masterThesis | |
| dcterms.description | Magíster en Psicología Clínica mención Salud Mental para Niños, Adultos y Familias | |
| dcterms.spatial | Cuenca, Ecuador |