El uso de Twitter en los estudiantes de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Cuenca
| dc.contributor.author | Leon Martinez, Fredy Eduardo | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-22T21:41:08Z | |
| dc.date.available | 2023-06-22T21:41:08Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | Esta investigación está realizada con el fin de conocer cuáles son las tendencias que marcan hoy con respecto al uso de las plataformas digitales y estas en la formación y educación, el consumo, la interactividad y entretenimiento por los jóvenes universitarios de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Cuenca. En cuanto a la metodología, se utiliza la revisión bibliográfica documental, la investigación descriptiva de los resultados de los consumidores de la red Twitter. Se realizaron encuestas para la recopilación de los datos. Los hallazgos que se pueden indicar entre otros son que la red más utilizada entre los jóvenes sigue siendo Facebook, que la escuela de comunicación es en donde más usan Twitter, que casi el total de alumnos desean que se incluya en el pensum de estudios de su especialidad la materia, manejo de redes sociales. | |
| dc.description.abstract | This research was conducted in order to learn which are the current trends related to the use of digital platforms and their influence in the training, education, consumption, interactivity, and entertainment among young university students of the Faculty of Philosophy of University of Cuenca. Regarding the methodology, a literature review was used as an analytical framework for conducting descriptive research about the consumers of Twitter. 401 surveys were applied to collect the data. The findings demonstrate that first, the most used network among young people is Facebook. Second, the School of Communication is where Twitter is mostly used. Third, almost all the students will like to include in their major curriculum the social media management course. | |
| dc.identifier.issn | 2661-6912 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/42268 | |
| dc.identifier.uri | https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/pucara/issue/view/230 | |
| dc.language.iso | es_ES | |
| dc.source | Revista Pucara | |
| dc.subject | aprendizaje | |
| dc.title | El uso de Twitter en los estudiantes de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Cuenca | |
| dc.title.alternative | The use of Twitter among the students of the Faculty of Philosophy of the University of Cuenca | |
| dc.type | ARTÍCULO | |
| dc.ucuenca.afiliacion | Zea, P., Universidad de Cuenca, Cuenca, Ecuador | |
| dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio | 5. Ciencias Sociales | |
| dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado | 5.8.4 Medios y Comunicación Socio-Cultural | |
| dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico | 5.8 Comunicación y Medios | |
| dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio | 01 - Educación | |
| dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado | 0111 - Ciencias de la Educación | |
| dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico | 011 - Educación | |
| dc.ucuenca.idautor | 0105282784 | |
| dc.ucuenca.indicebibliografico | LATINDEX | |
| dc.ucuenca.numerocitaciones | 0 | |
| dc.ucuenca.urifuente | https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/pucara | |
| dc.ucuenca.version | Versión publicada | |
| dc.ucuenca.volumen | Número 31 |
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