La Revista Bimbambum y su impacto académico en tres centros educativos de nivel básico urbanos de Cuenca

dc.contributor.advisorNarváez Soto, Oswaldoes_ES
dc.contributor.authorLozada León, Teresa de Jesúses_ES
dc.contributor.authorCruz Beltrán, Tatianaes_ES
dc.date.accessioned2014-06-27T18:52:26Z
dc.date.available2014-06-27T18:52:26Z
dc.date.issued2006es_ES
dc.descriptionEl análisis de la revista BIMBAMBU como tema de investigación tiene vital importancia debido a su utilización como aporte académico en los centros educativos de nivel básico. En la actualidad con fines de orientación educativa se impone la revista BIMBAMBU como una nueva alternativa que facilita la enseñanza-aprendizaje, lo cual significa que utiliza una didáctica adecuada para los pequeños lectores. En este sentido la revista BIMBAMBU es una muestra de lo expuesto y contribuye con la búsqueda de soluciones a toda esta problemática social. Pensamos que deberían surgir más ideas y aportes, enriqueciendo así la cultura de nuestro países_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeLicenciada en Ciencias de la Comunicación Sociales_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/14457
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTC-142es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectRevista Bimbambumes_ES
dc.subjectEnseñanza Aprendizajees_ES
dc.subjectEl Tiempoes_ES
dc.subjectComunicacion Sociales_ES
dc.titleLa Revista Bimbambum y su impacto académico en tres centros educativos de nivel básico urbanos de Cuencaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.paginacionCDes_ES

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