Niveles de ansiedad en estudiantes de la Carrera de Psicología de la Universidad de Cuenca, en el período 2024 - 2025
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Date
2025-02-17
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Publisher
Universidad de Cuenca
Abstract
Anxiety is an emotional disorder characterized by fear of something that is not an immediate threat but rather a long-term concern, significantly affecting university students, particularly due to the academic, social, and personal demands characteristic of this educational stage. Several studies have demonstrated that there are differentiating factors in the anxiety levels of university students, including sociodemographic variables and academic level. The objective of this study was to describe the anxiety levels among students in the Psychology career at the University of Cuenca during the academic period from September 2024 to February 2025. The research employed a quantitative approach, a non experimental design, and a descriptive scope. The study included a sample of 260 psychology students, selected through stratified sampling. The instruments applied were a sociodemographic questionnaire and the Beck Anxiety Inventory (BAI). The results showed that 23,8% of the participants exhibited severe anxiety, 30,8% moderate anxiety, 29,2% mild anxiety, and 16,2% minimal anxiety. Similarly, it was found that severe anxiety levels were more prevalent among women and students in the initial semesters. Lastly, the youngest age group reported higher levels of severe anxiety compared to older groups. It was concluded that the anxiety levels of psychology students are primarily in the moderate and mild categories.
Resumen
La ansiedad es un trastorno emocional caracterizado por un miedo a algo que no es una amenaza inmediata, sino a largo plazo, que afecta a los estudiantes universitarios de manera significativa, en particular debido a las demandas, académicas, sociales y personales que caracterizan a esta etapa educativa. Varios estudios han demostrado que existen factores diferenciadores en los niveles de ansiedad de estudiantes universitarios, entre ellos están variables sociodemográficas o el nivel académico. El objetivo del presente trabajo fue describir los niveles de ansiedad en los estudiantes de la carrera de Psicología de la Universidad de Cuenca durante el período académico septiembre 2024 – febrero 2025. La investigación se realizó con un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental y de alcance descriptivo. El estudio contó con una muestra de 260 estudiantes de la carrera de Psicología, seleccionados mediante muestreo estratificado. Los instrumentos que se aplicaron fueron la ficha sociodemográfica y el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI). Los resultados mostraron que el 23,8% presentaron ansiedad severa, 30,8% moderada, 29,2% leve y 16,2% mínima. De la misma manera se evidenció que los niveles severos de ansiedad son más prevalentes en mujeres y estudiantes de primeros ciclos, es decir el grupo etario más joven reportó másaltos niveles de ansiedad severa en comparación con los de mayor edad. Se concluyó que el nivel de ansiedad de los estudiantes de Psicología se encuentra principalmente en el nivel moderado y leve.
Keywords
Psicología, Ansiedad, Estudiantes universitarios
Citation
Código de tesis
TPS; 771
Código de tesis
Grado Académico
Licenciado en Psicología