Test psicológico y rendimiento deportivo en jugadores de fútbol de la selección masculina de la Universidad de Cuenca, en etapa precompetitiva
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Date
2026-08-26
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Publisher
Universidad de Cuenca. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Abstract
The link between emotional aspects of people, particularly those who practice sports activities, is important and is related to the athlete's performance. However, there is a lack of bibliographic information on studies in the city of Cuenca in the practice of football. For this reason, this research seeks to determine the influence of psychological factors that influence sports performance before and after football competition. To fulfill this purpose, the methodology was applied with a descriptive and transversal approach with the application of psychological tests such as (Diener's SWLS - Life Satisfaction Scale), (Rossemberg Test - Self-esteem Levels) and (Hamilton Scale - Anxiety Scale) that allow establishing the relationship of depression, anxiety and self-esteem in the characteristics of sports performance of male soccer players from the University of Cuenca. The results showed that the mood, tensions, fears, which are binding, throughout the competitive phase of the soccer players from the University of Cuenca. The average self-esteem after the competition is considerable and influential for the performance of the selected players. Furthermore, the criteria of being in agreement with the way of life they have did not influence the performance of those selected.
Resumen
Los factores psicológicos juegan un papel determinante en el rendimiento deportivo, ya que influyen en las emociones, actitudes y comportamientos de los deportistas. En el contexto del fútbol universitario en Cuenca, existe escasa información que aborde la relación entre variables como la ansiedad, la autoestima y la satisfacción con la vida de los jugadores y su desempeño deportivo. Esta investigación tiene como objetivo determinar la influencia de estos factores psicológicos en el rendimiento de los futbolistas de la selección masculina de la Universidad de Cuenca, durante la etapa precompetitiva. Para ello, se aplicó una metodología de enfoque cuantitativo, diseño descriptivo y transversal. Se utilizaron tres instrumentos: la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS), el Test de Autoestima de Rossemberg y la Escala de Ansiedad de Hamilton. Los resultados reflejan que las emociones como la ansiedad y el estado de ánimo tienen una fuerte relación con el desempeño de los jugadores. En particular, se observó que una autoestima más elevada después de la competencia se asocia con un mejor rendimiento, mientras que la percepción de satisfacción con la vida no mostró una influencia directa en el rendimiento deportivo.
Keywords
Cultura Física, Autoestima, Ansiedad, Factores psicológicos
Citation
Código de tesis
TEF; 374
Código de tesis
Grado Académico
Licenciado en Ciencias de la Educación en Cultura Física