Desarrollo de una App de graficación de rectas y planos en el espacio para álgebra lineal
| dc.contributor.advisor | Guamán Ortiz, Franklin Eduardo | |
| dc.contributor.author | Naula Farez, Bryam Alexander | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-09T18:44:44Z | |
| dc.date.available | 2025-01-09T18:44:44Z | |
| dc.date.issued | 2025-01-09 | |
| dc.description | El presente trabajo tiene como objetivo la creación de una APP que grafica planos y rectas para el proceso de aprendizaje de estudiantes de primer ciclo en la materia de Álgebra Lineal. Existen varias aplicaciones que pueden realizar estas actividades, pero su uso es complejo o tiene múltiples funcionales, debido a ello, los estudiantes no desarrollan habilidades de visualizaciones en el espacio y por lo tanto el rendimiento académico es bajo. En base a estas dificultades se desarrolla una APP en un editor de código fuente como es Visual Code Studio en el lenguaje de Python orientada a la necesidad de los estudiantes, posteriormente es validada con una encuesta basándose en MAT (Modelo de Aceptación Tecnológico) con una escala de Likert para la facilidad de evaluación de las respuestas. Los resultados demostraron una alta aceptación de la APP por parte de los estudiantes en la escala de Likert, el cual se afirma que cumple con su propósito de ayudar al estudiante a las interpretaciones visuales, mejora la compresión y ofrece un aprendizaje más interactivo | |
| dc.description.abstract | The objective of this work is the creation of an APP that graphs planes and straight lines for the learning process of first cycle students in the subject of Linear Algebra. There are several applications that can perform these activities, but its use is complex or has multiple functionalities, because of this, students do not develop visualization skills in space and therefore academic performance is low. Based on these difficulties, an APP is developed in a source code editor such as Visual Code Studio in Python language oriented to the need of students, then it is validated with a survey based on MAT (Technology Acceptance Model) with a Likert scale for ease of evaluation of responses. The results showed a high acceptance of the APP by the students on the Likert scale, which is claimed to fulfill its purpose of helping the student to visual interpretations, improve comprehension and offer a more interactive learning | |
| dc.description.uri | 0000-0001-6465-1759 | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 59 páginas | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/45855 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Cuenca | |
| dc.relation.ispartof | TN; 584 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 | |
| dc.rights.accessRights | openAccess | |
| dc.subject | Ingeniería Industrial | |
| dc.subject | Rendimiento académico | |
| dc.subject | Aplicaciones algebraicas | |
| dc.subject.other | MATHEMATICS::Algebra, geometry and mathematical analysis::Algebra and geometry | |
| dc.title | Desarrollo de una App de graficación de rectas y planos en el espacio para álgebra lineal | |
| dc.title.alternative | Desarrollo de una APP de graficación de Rectas y Planos en el espacio para Álgebra Lineal | |
| dc.type | submittedVersion | |
| dcterms.description | Ingeniero Industrial | |
| dcterms.spatial | Cuenca. Ecuador |