Variables sociodemográficas y depresión en estudiantes de las carreras de Psicología de la Universidad del Azuay en tiempos de COVID-19.

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dc.contributor.authorGonzalez Proaño, Carlos Esteban
dc.date.accessioned2022-03-10T16:05:32Z
dc.date.available2022-03-10T16:05:32Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionEn este libro, se presentan diferentes aportaciones que abordan desde una perspectiva investigativa, tanto teórica como práctica, los diferentes dispositivos tecnológicos, materiales, herramientas y otros aspectos de la educación que han tenido lugar durante la pandemia. Todo esto es abordado desde las diferentes etapas educativas pues, como ya se ha mencionado, este suceso no ha sido indiferente a nadie independientemente de su edad. Asimismo, se dan diferentes visiones dependiendo de los agentes implicados, como pueden ser, familias, docentes o discentes. La diversidad de investigaciones de este libro aporta un carácter universal a la educación, pues se puede comprobar como desde múltiples instituciones a lo largo de todo el planeta los retos, problemáticas y soluciones tienen puntos en común. Del mismo modo, las consecuencias que se observan, así como las opiniones de los miembros de la comunidad educativa, también tienen elementos iguales y otros que los hacen únicos en su contexto particular. La compilación de todos estos trabajos supone arrojar luz a esta situación todavía inacabada y que convive con la educación en el presente. Dar a conocer las diferentes situaciones, estrategias, resultados y conclusiones desarrolladas por expertos en el ámbito educativo, supone un enriquecimiento para el resto de personas y una oportunidad de seguir avanzando con el fin último de extraer la máxima potencialidad de los procesos educativos u ofrecer una educación de calidad, universal y accesible para todos independientemente de los contextos.
dc.identifier.isbn978-84-1122-020-0
dc.identifier.issn0000-0000
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/38517
dc.identifier.urihttps://www.dykinson.com/libros/investigacion-educativa-en-contextos-de-pandemia/9788411220200/
dc.language.isoes_ES
dc.publisherDykinson
dc.sourceInvestigación educativa en contextos de pandemia
dc.subjectEstudiantes universitarios
dc.titleVariables sociodemográficas y depresión en estudiantes de las carreras de Psicología de la Universidad del Azuay en tiempos de COVID-19.
dc.typeCAPÍTULO DE LIBRO
dc.ucuenca.afiliacionVimos, S., Investigador Independiente, Ecuador, Ecuador
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio5. Ciencias Sociales
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado5.1.1 Psicología (Humanos con Relacion a Máquinas)
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico5.1 Psicología y Ciencias Cognitivas
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio09 - Salud y Bienestar
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado0923 - Asistencia y Asesoramiento Social
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico092 - Bienestar
dc.ucuenca.embargoend2050-12-30
dc.ucuenca.embargointerno2050-12-30
dc.ucuenca.idautor0107381667
dc.ucuenca.indicebibliograficoSIN INDEXAR
dc.ucuenca.numerocitaciones0
dc.ucuenca.paginacion618-631
dc.ucuenca.versionVersión publicada

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