Acceso y uso de las TIC por los y las jóvenes de Cuenca, formas y espacios de aprendizaje social y político

dc.contributor.authorAchig Subía, Lucas
dc.date.accessioned2018-03-14T19:10:34Z
dc.date.available2018-03-14T19:10:34Z
dc.date.issued2011-03
dc.descriptionLa presente comunicación es parte del informe del Programa de investigación auspiciado por la Dirección de Investigaciones de la Universidad de Cuenca (DIUC) sobre: "Aprendizaje en redes, acceso a las T IC y nuevas politicidades de los y las jóvenes de Cuenca"1 , que trata sobre el acceso y uso de las T I C por parte de los jóvenes cuencanos, así como las formas y espacios de aprendizaje social y político, y los aspectos neurosicológicos del aprendizaje y la influencia de las T IC en este proceso. Con el propósito de estructurar adecuadamente el tratamiento de esta interesante temática, procedimos a organizar tres subproyectos: uno, Influencia de las T IC en las formas y espacios de aprendizaje social de los jóvenes de Cuenca; dos, Aprendizaje, TIC y politicidades en las culturas urbanas de Cuenca; y tres, Influencia de las T IC en los procesos neuropsicológicos del aprendizaje.es_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.numberSequencenúmero 5es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/29857
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Cuencaes_ES
dc.subjectTecnologias De La Informaciones_ES
dc.subjectEspacioses_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectJoveneses_ES
dc.subjectCanton Cuencaes_ES
dc.subjectCulturaes_ES
dc.titleAcceso y uso de las TIC por los y las jóvenes de Cuenca, formas y espacios de aprendizaje social y políticoes_ES
dc.typeArticlees_ES
dc.ucuenca.nombrerevistaAcordes. Revistaes_ES
dc.ucuenca.paginacionPáginas 1-26es_ES
dc.ucuenca.paisEcuadores_ES

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