Cuaderno de trabajo con actividades lúdicas para reforzar el aprendizaje de la cinemática lineal en el primer año de bachillerato general unificado
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Date
2022-06-09
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Volume Title
Publisher
Universidad de Cuenca
Abstract
The education style that is used in Ecuador, corresponds to a traditional tendency,
which has prove to not be compatible with the actual learnings procedures; nowadays the
education styles that have prove to bring better results on the students, correspond to a
constructivist style, being even more developed, attaching this style with dynamism and
a playful part which are a primordial part. With this job, presents the option to implement
a style of education by the creation and incorporation of a Work Book, in the Physics
matter, as a reinforce of the learnings in linear kinematics. The proposal of this Work
Book is expose specifically in the reinforcement of knowledges by playful activities.
Resumen
El estilo de educación que se mantiene en el Ecuador, corresponde a una tendencia
tradicionalista, la que no se muestra como compatible para los procesos de aprendizaje
actual; en la actualidad los estilos de educación que han demostrado tener los mejores
resultados para los estudiantes, corresponden a un estilo constructivista, siendo
desarrollado aún más, para apegarse a un estilo en el que el dinamismo y la parte lúdica
sean parte primordial. Con este trabajo, se presenta la opción de implementar este estilo
de educación mediante la creación e incorporación de un Cuaderno de Trabajo, en la
materia de Física, para el refuerzo de los aprendizajes de la Cinemática Lineal. La
propuesta de este Cuaderno de Trabajo se lo expone específicamente en el refuerzo de los
conocimientos mediante actividades lúdicas.
Keywords
Matemáticas, Aprendizaje, Física
Citation
Código de tesis
Código de tesis
TMF;256