Niveles de inteligencia emocional en adolescentes del colegio nacional Chordeleg durante el periodo lectivo 2023 - 2024

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dc.contributor.advisorLópez Calle, Claudio Hernán
dc.contributor.authorMuñoz Peláez, Jonnathan Patricio
dc.date.accessioned2024-09-11T16:38:03Z
dc.date.available2024-09-11T16:38:03Z
dc.date.issued2024-09-06
dc.descriptionLa inteligencia emocional es un componente importante en el desarrollo de las operaciones mentales, la cual permite un correcto procesamiento de información emocional, influye en nuestras relaciones y en la toma de decisiones importantes de la vida. El objetivo de la investigación fue determinar los niveles de inteligencia emocional en adolescentes de la Unidad Educativa Chordeleg. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, fue no experimental, transversal y de alcance descriptiva; los participantes fueron 251 estudiantes de la Unidad Educativa Chordeleg; el instrumento usado fue el Trait Meta- Mood Scale-24 (TMMS-24). Como resultados tenemos que los estudiantes de la Unidad Educativa Chordeleg se encuentran de manera general en los niveles bajo y adecuado en las diferentes dimensiones del TMMS-24. Se concluye que los estudiantes de la Unidad Educativa Chordeleg presentan un nivel entre bajo y adecuado de inteligencia emocional.en_US
dc.description.abstractEmotional intelligence is an important component in the development of mental operations, allowing for the proper processing of emotional information. It influences our relationships and the decision-making process in life. The aim of the research was to determine the levels of emotional intelligence among adolescents at Unidad Educativa Chordeleg. The study used a quantitative, non-experimental, crosssectional, and descriptive approach. The participants were 251 students from Unidad Educativa Chordeleg, assessed using the Trait Meta-Mood Scale-24 (TMMS-24). Results showed that students at Unidad Educativa Chordeleg generally exhibit low to moderate levels across different dimensions of TMMS-24. It is concluded that students at Unidad Educativa Chordeleg demonstrate emotional intelligence levels ranging from low to moderate.en_US
dc.description.uri0000-0003-0679-6954en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.format.extent57 páginasen_US
dc.identifier.urihttps://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/45250
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Cuencaen_US
dc.relation.ispartofTPS;762
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPsicologíaen_US
dc.subjectRelaciones interpersonalesen_US
dc.subjectControl emocionalen_US
dc.subjectRendimiento académicoen_US
dc.subject.otherClasificación de la Investigación::Psicología::Psicología Educativa::Aprendizaje socialen_US
dc.titleNiveles de inteligencia emocional en adolescentes del colegio nacional Chordeleg durante el periodo lectivo 2023 - 2024en_US
dc.title.alternativeNiveles de inteligencia emocional en adolescentes del Colegio Nacional Chordeleg durante el periodo lectivo 2023 - 2024en_US
dc.typesubmittedVersionen_US
dcterms.descriptionLicenciado en Psicologíaen_US
dcterms.spatialCuenca, Ecuadoren_US

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