Estrategias metacognitivas en la escritura de folletos turísticos con estudiantes de séptimo de básica

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dc.contributor.authorNievecela Guamanrrigra, Narcisa de Jesús
dc.contributor.authorRodríguez Rodríguez, Tannia Edith
dc.date.accessioned2021-09-08T19:04:52Z
dc.date.available2021-09-08T19:04:52Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionEsta investigación surgió de una experiencia de aula en torno a la escritura de folletos turísticos. Su punto de partida fue la observación de las dificultades que presentaba un grupo de estudiantes del séptimo de EGB en la producción de escritos de calidad, en el que se pudo ver que sus procesos escriturales no eran conscientes ni reflexivos. Con el propósito de comprender el aporte del uso de estrategias metacognitivas en el estudiantado, se planteó una investigación cualitativa, con diseño de investigación-acción que adoptó como medio de intervención la secuencia didáctica (SD). Para su implementación, se seleccionó el folleto turístico como género para ejercitar la producción escrita. Por fin, la evaluación del proceso demostró que la aplicación de estrategias metacognitivas, mediante la secuencia didáctica, no solo fortaleció la composición escrita de los estudiantes sino también incrementó su gusto por la escritura.
dc.description.abstract
dc.identifier.doi10.18537/puc.32.01.08
dc.identifier.issn1390-0862
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36732
dc.language.isoes_ES
dc.sourcePucara
dc.subjectGeneral engineering
dc.subjectEscritura
dc.subjectEstrategias pedagógicas
dc.subjectFilosofía
dc.subjectInvestigación
dc.subjectPedagogía
dc.titleEstrategias metacognitivas en la escritura de folletos turísticos con estudiantes de séptimo de básica
dc.typeARTÍCULO
dc.ucuenca.afiliacionNievecela, N., Universidad de Cuenca, Cuenca, Ecuador
dc.ucuenca.afiliacionRodriguez, T., Universidad de Cuenca, Cuenca, Ecuador
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio5. Ciencias Sociales
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado5.3.1 Educación en general
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico5.3 Ciencias de la Educación
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio01 - Educación
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado0111 - Ciencias de la Educación
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico011 - Educación
dc.ucuenca.idautor0105618482
dc.ucuenca.idautor0301449559
dc.ucuenca.indicebibliograficoLATINDEX
dc.ucuenca.numerocitaciones0
dc.ucuenca.urifuentehttps://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/pucara/issue/view/251
dc.ucuenca.versionVersión publicada
dc.ucuenca.volumenVolumen 32

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