Propuesta de un método lúdico para el aprendizaje infantil de la suma en la rama de matemáticas

dc.contributor.advisorCarrión Andrade, Galo Bernardoes_ES
dc.contributor.authorCriollo Cabrera, Mariela Jackelinees_ES
dc.date.accessioned2013-06-13T20:11:30Z
dc.date.available2013-06-13T20:11:30Z
dc.date.issued2010es_ES
dc.descriptionEl proyecto va encaminado a establecer una propuesta de enseñanza de la suma para el aprendizaje infantil, mediante un juego con el que se pretende que los niños mejoren sus intereses por aprender matemáticas. Este proyecto surge a través del análisis realizado de los conceptos de las TICs (teorías de la información y comunicación), los que nos permiten determinar el concepto y elementos que contenga la propuesta, que sean llamativos y sobre todo que contenga una interactividad para mantener al niño en constante actividad, obteniendo así un proyecto sustentable y de calidad. Un medio importante en éste método es la utilización del software, sistemas simbólicos, códigos, contenidos transmitidos al conjunto de programas y procedimientos que controlan cualquier medio, preocupándose en el diseño de los mensajes, apoyándose en las teorías de aprendizajees_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeDiseñador Gáficoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/3131
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTDIS;27es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectAprendizaje Infantiles_ES
dc.subjectAprendizaje De Matematicases_ES
dc.subjectDiseño Y Educaciones_ES
dc.subjectEducacion Infantiles_ES
dc.subjectMatematicas Para Niñoses_ES
dc.titlePropuesta de un método lúdico para el aprendizaje infantil de la suma en la rama de matemáticases_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id0102623451es_ES

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