Estrés académico y su relación con el consumo de alcohol en estudiantes de la carrera de medicina de la Universidad de Cuenca periodo enero -mayo 2024
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Date
2025-07-29
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Publisher
Universidad de Cuenca
Abstract
Background: Current higher education is characterized by high levels of stress and academic demands faced by university students. The problem of excessive academic pressure can lead to negative consequences such as anxiety and stress. These aspects affect the mental health of university students who face this problem by consuming psychotropic substances. Objectives: The research aimed to determine the prevalence of stress and its relationship with alcohol consumption among medical students at the University of Cuenca. Methods: A crosssectional analytical study was conducted in which the SISCO inventory was applied to determine academic stress and the AUDIT test to determine alcohol consumption. The sample consisted of 181 medical students. SPSS version 15 software was used for data processing. Results: 86.2% of medical students at the University of Cuenca experience academic stress, with the majority of them (56.4%) classified with a moderate level of stress according to the SISCO inventory. Regarding alcohol consumption, only 6.6% of students showed detectable consumption according to the AUDIT test. No statistically significant association was found between academic stress and alcohol consumption. Conclusion: Our study found a higher prevalence of academic stress compared to other international studies. Conversely, regarding alcohol consumption, it is lower compared to other studies.
Resumen
Antecedentes: La educación superior actual se caracteriza por altos niveles de estrés y exigencias académicas que enfrentan los estudiantes universitarios. El problema de la presión académica excesiva puede acarrear consecuencias negativas como ansiedad y estrés. Estos aspectos inciden en la salud mental del alumnado universitario que afronta este problema al consumir sustancias psicotrópicas. Objetivos: La investigación tuvo como objetivo determinar la prevalencia de estrés y su relación con el consumo de alcohol en los estudiantes de la carrera de medicina de la Universidad de Cuenca. Métodos: Se realizo una investigación analítica transversal en la cual se aplicó el inventario SISCO para determinar el estrés académico y el test de Audit para determinar el consumo de alcohol. La muestra estuvo conformada por 181 estudiantes de la carrera de Medicina. Para el procesamiento de los datos se usará el software SPSS versión 15. Resultados: El 86,2% de los estudiantes de medicina de la universidad de Cuenca experimentan estrés académico, siendo la mayoría de ellos (56,4%) clasificados con un nivel moderado de estrés según el inventario SISCO. En cuanto al consumo de alcohol, solo el 6,6% de los estudiantes mostraron un consumo detectable según el test de AUDIT. No se encontró una asociación estadísticamente significativa entre el estrés académico y el consumo de alcohol. Conclusión: Nuestro estudio obtuvo una prevalencia mayor de estrés académico respecto a otros estudios internacionales. Por el contrario, respecto al consumo de alcohol es menor comparado con otros estudios.
Keywords
Medicina, Estrés académico, Estudiantes de medicina, Consumo de alcohol
Citation
Código de tesis
MED; 2897
Código de tesis
Grado Académico
Médico