Determinar la eficacia del Plan de Intervención en los trastornos del habla,en la Escuela España, que pertenece al Área de Salud No 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010-enero 2011

dc.contributor.advisorCarvajal Flor, Edgares_ES
dc.contributor.assessorCañar Lojano, Hugo Aníbales_ES
dc.contributor.authorCortéz Marín, Jessica Limaries_ES
dc.date.accessioned2013-07-24T21:00:40Z
dc.date.available2013-07-24T21:00:40Z
dc.date.issued2011es_ES
dc.descriptionEl presente trabajo se lo ha realizado a través del método descriptivo prospectivo con intervención logopédica, cuyo objetivo fue evaluar e intervenir los trastornos del habla (Dislalia, Disfemia, Disglosia y Disartria) en las niñas de la Escuela España . (...)es_ES
dc.description.abstractThis work has been performed through the prospective descriptive method speech therapy intervention, aimed at evaluating and intervening speech disorders (Dyslalia, Stuttering, Diglossia and Dysarthria) in girls Tax School “España. In the first instance, (...)"es_ES
dc.description.cityCuenca, Ecuadores_ES
dc.description.degreeLicenciado en Fonoaudiologíaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/3788
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTECF;044es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectFonoaudiologíaes_ES
dc.subjectLogoterapiases_ES
dc.subjectArticulacioneses_ES
dc.subjectNiñoses_ES
dc.subjectEstudianteses_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectCantón Cuencaes_ES
dc.titleDeterminar la eficacia del Plan de Intervención en los trastornos del habla,en la Escuela España, que pertenece al Área de Salud No 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010-enero 2011es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id101385656es_ES
dc.ucuenca.idautor0105550461
dc.ucuenca.paginacion141 páginases_ES

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