Opotunidades de ingreso y grado de integración, para las personas con parálisis cerebral leve a la escuela República de Alemania del área urbana de Cuenca, 2005
Date
2005
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Resumen
La presente investigación, se abordará desde octubre a diciembre de 2005, como un estudio descriptivo cualitativo, en la modalidad de estudio de caso, con el interés de conocer las oportunidades de estudio y de integración al medio escolar que tienen los jóvenes con la condición de Parálisis Cerebral Leve, a la Escuela República de Alemania del área urbana de Cuenca. Para lo que se realizará una investigación de campo que se llevará a cabo en la Escuela República de Alemania del Área Urbana de Cuenca con la colaboración de un grupo de estudiantes y de profesores. La información se recolectará mediante la aplicación de la observación participante, así como de la aplicación de encuestas a los participantes que conformaran el caso de estudio. Los resultados permitirán arribar a conclusiones como si existe o no una tendencia significativa a favorecer la integración de estos estudiantes a las actividades estudiantiles, por parte de sus compañeros y por parte de los profesores y proponer la preparación de programas especiales para favorecer la integración de estos niños. Las conclusiones de este estudio aportarán ideas para la creación de programas que abrirán oportunidades de estudio para la incorporación de ellos a la sociedad
Keywords
Orientación Familiar, Parálisis cerebral
Citation
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TOF;63