Hábitos de estudio en estudiantes de primer y noveno ciclo de la carrera de Psicología de la Universidad de Cuenca en el periodo académico septiembre 2024 - febrero 2025
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Date
2025-02-17
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Publisher
Universidad de Cuenca
Abstract
Study habits in university students reflect an evolution from adaptation and exploration in the first cycles of study to a consolidation of strategies and autonomy in more advanced cycles of study. The purpose of this research is to describe the study habits of Psychology students at the University of Cuenca in the period September 2024 and February 2025. Therefore, a quantitative approach will be implemented with a non experimental methodological design of cross-sectional and descriptive scope. The sample will be composed of 200 participants who are psychology students 18 years of age or older, 100 students belonging to the first cycle with a distribution of 50 males and 50 females, as well as 100 students of the ninth cycle with the same distribution. The data will be collected using the psychometric instrument of the Study Habits Inventory (IHE) that was developed by Pozar (1998) and adapted in Mexico (2014) for school and university students in order to provide data about the conditions in which the student performs their tasks and the failures that limit their effectiveness in the study. Data collection will be carried out face-to-face at the university. The expected results will be around the levels of study habits of the participants.
Resumen
Los hábitos de estudio en estudiantes universitarios reflejan una evolución desde la adaptación y exploración en los primeros ciclos de estudio hacia una consolidación de estrategias y autonomía en ciclos más avanzados de estudio. Esta investigación tiene como finalidad describir los hábitos de estudio en los estudiantes de la carrera de Psicología de la Universidad de Cuenca en el periodo septiembre 2024 y febrero 2025. Por ello, se implementará un enfoque cuantitativo con un diseño metodológico no experimental de corte transversal y alcance descriptivo. La muestra estará compuesta por 200 participantes que son estudiantes de la carrera de psicología mayores o igual a 18 años, 100 estudiantes pertenecientes a primer ciclo con una distribución de 50 hombres y 50 mujeres, así mismo, 100 estudiantes de noveno ciclo con la misma distribución. Los datos se recolectarán mediante el instrumento psicométrico del Inventario de Hábitos de Estudio (IHE) que fue desarrollado por Pozar (1998) y adaptada en México (2014) para escolares y estudiantes universitarios con el fin de proporcionar datos acerca de las condiciones en que el estudiante realiza sus tareas y los fallos que limitan su eficacia en el estudio. La recolección de datos se llevará a cabo de manera presencial en la universidad. Los resultados esperados serán en torno a los niveles de los hábitos de estudio de los participantes.
Keywords
Psicología, Estudiantes universitarios, Psicología educativa
Citation
Código de tesis
TPS; 780
Código de tesis
Grado Académico
Licenciado en Psicología