Conocimiento y aplicación de técnicas de higiene íntima femenina en estudiantes de cuarto y quinto año de la carrera de Medicina de la Universidad de Cuenca, Cuenca 2024
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Date
2025-02-24
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Volume Title
Publisher
Universidad de Cuenca
Abstract
Background: Intimate hygiene is part of the female human care, it is of great importance, because it prevents infections, proper practice of hygiene allows the decrease in factors that alter the physiological bacterial flora. Objective: to determine the knowledge and application of female intimate hygiene techniques in students of the fourth and fifth year of the medical career at the University of Cuenca, Cuenca 2024. Methods: A quantitative, descriptive, cross-sectional study was carried out with a total of 150 students who were given a semi-structured survey on knowledge and application of female intimate hygiene. The database was compiled in SPSS and the measurements of mean and standard deviation for ages were used. Results: students with average and DE of 22.80 and 1.17 years, respectively. Course participants in the 4th year: 72.7%; single 96.7% and mixed 96.3%. The results of knowledge were fairly fair between high and middle, and with regard to the application of techniques, 59.3% exercised it correctly. Daily 29.3%, mild soap 96.7% and 89, cotton underwear. Lack of knowledge was the main reason for inadequate sanitation (82%). Conclusions: The majority of students were in fourth grade, single and mixed. The knowledge was medium and high, most apply in a correct way intimate hygiene. One third of them do it once a day, predominantly with neutral soap, as does cotton for underwear.
Resumen
Antecedentes: la higiene intima forma parte del cuidado humano femenino, es de gran importancia, porque evita desencadenantes de infecciones, la práctica adecuada de higiene, permite la disminución de los factores que alteran la flora bacteriana fisiológica. Objetivo: determinar el conocimiento y la aplicación de técnicas de higiene íntima femenina en estudiantes de cuarto y quinto año de la carrera de medicina de la Universidad de Cuenca, Cuenca 2024. Métodos: estudio cuantitativo, descriptivo, transversal y muestra de 150 estudiantes a quienes se les aplicó una encuesta con preguntas semiestructuradas, sobre conocimientos y aplicación de higiene íntima femenina. La base de datos se conformó en el programa SPSS y se utilizaron las medidas de Media y Desviación Estándar para las edades. Resultados: estudiantes con media y DE de 22,80 y ± 1,17 años, respectivamente. Cursantes de 4to año el 72,7%, solteras el 96,7% y mestizas el 96,3%. Los resultados del conocimiento fueron bastante equitativos entre altos y medio, y respecto a la aplicación de técnicas, el 59,3% lo ejercía de manera correcta. Un 29,3% de frecuencia diaria, jabón neutro el 96,7% y el 89, 3 algodón para ropa interior. La falta de conocimiento fue la razón fundamental para una inadecuada falta de aseo (82%). Conclusiones: predominaron las cursantes de 4to año, solteras y mestizas. Los conocimientos fueron medio y altos, la mayoría aplica de manera correcta la higiene íntima. La tercera parte de ellas, lo hace una vez al día, con jabón neutro predominantemente, al igual que el algodón para ropa interior.
Keywords
Medicina, Higiene femenina, Infecciones vaginales, Técnica
Citation
Código de tesis
MED; 2851
Código de tesis
Grado Académico
Médico