Desarrollando habilidades de modelización matemática temprana en educación infantil: un análisis comparativo en 3 y 5 años

dc.contributor.authorTrelles Zambrano, Cesar Augusto
dc.date.accessioned2022-04-21T14:43:19Z
dc.date.available2022-04-21T14:43:19Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionSe comparan dos actividades de Modelización Matemática Temprana (MMT) realizadas por un mismo grupo de alumnos en 3 años y en 5 años respectivamente, con el propósito de analizar las habilidades que van desarrollando los niños y las niñas de Educación Infantil para crear modelos. En ambos casos, la actividad se ha diseñado a partir de un ciclo de modelización de siete fases (Comprensión, Estructuración, Matematización, Trabajo Matemático, Interpretación, Validación y Exposición/Presentación) y ha sido analizada a partir de la Rubric for the Evaluation of Mathematical Modelling Processes (REMMP), con indicadores específicos para la Educación Infantil. Los resultados muestran que, progresivamente, el alumnado de las primeras edades va desarrollando habilidades específicas para crear modelos concretos en función de los conocimientos matemáticos que movilizan. Se concluye que, para promover el desarrollo de habilidades de modelización matemática temprana, es necesario implementar de forma sistemática este tipo de prácticas en el aula desde los primeros niveles de escolarización.
dc.identifier.doi10.48489/quadrante.23654
dc.identifier.issn0000-0000
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/38839
dc.identifier.urihttps://quadrante.apm.pt/article/view/23654
dc.language.isoes_ES
dc.sourceQuadrante. Revista de Investigação em Educação Matemática
dc.subjectModelización matemática temprana
dc.titleDesarrollando habilidades de modelización matemática temprana en educación infantil: un análisis comparativo en 3 y 5 años
dc.title.alternativeDeveloping early mathematical modelling skills in the early ages: a comparative analysis at 3 and 5 years
dc.typeARTÍCULO
dc.ucuenca.afiliacionAlsina, Á., Universidad de Girona, Girona, España
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio1. Ciencias Naturales y Exactas
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado1.1.2 Matemáticas Aplicadas
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico1.1 Matemáticas
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio05 - Ciencias Físicas, Ciencias Naturales, Matemáticas y Estadísticas
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado0541 - Matemáticas
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico054 - Matemáticas y Estadística
dc.ucuenca.correspondenciaTrelles Zambrano, Cesar Augusto, cesar.trellesz@ucuenca.edu.ec
dc.ucuenca.idautor0000-0001-8506-1838
dc.ucuenca.indicebibliograficoSIN INDEXAR
dc.ucuenca.numerocitaciones0
dc.ucuenca.urifuentehttps://quadrante.apm.pt/
dc.ucuenca.versionVersión publicada
dc.ucuenca.volumenVolumen 30, número 1

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