Conocimientos sobre el proceso de atención de enfermería en internos de la rotación mayo - octubre 2024, Universidad de Cuenca, 2024 – 2025
Date
2025-04-09
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad de Cuenca
Abstract
The Nursing Care Process (N.C.P) is a systematic, dynamic and interactive method that allows Nursing professionals to design care plans according to the needs of each patient, family or community. It consists of 5 stages: assessment, diagnosis, planning, execution and evaluation that are related to each other and consecutively. The objective was aimed at determining the Knowledge about the Nursing Care Process in Interns of the May - October 2024 rotation, University of Cuenca, 2024 - 2025. Descriptive cross – sectional quantitative study. The universe consisted of 89 Nursing Interns, of which 80 participated. The applied instrument corresponds to the study of the researchers "García and Aguilar", and adapted with updated bibliography. The data were processed in IBM SPSS - 28, Microsoft Word and Excel and were presented through descriptive tables. The results show a predominance of female interns, with an age range of 20 to 25 years, residing in urban areas. 55% did their internships in hospitals and 45% in health centers, 47.5% were rotating in the outpatient service, followed by the clinical service with 30%. Regarding the levels of knowledge, 68.8% reached a high level, 30% a medium level and 1.3% a low level. In conclusion, it was evident that the Nursing Interns of the May - October 2024 rotation of the University of Cuenca presents a high level of knowledge about the Nursing Care.
Resumen
El Proceso de Atención de Enfermería (P.A.E) es un método sistemático, dinámico e interactivo que permite a los profesionales de Enfermería diseñar planes de cuidados de acuerdo a las necesidades de cada paciente, familia o comunidad. Consta de 5 etapas: valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación que se relacionan entre sí y de manera consecutiva. El objetivo se orientó a determinar los conocimientos sobre el Proceso de Atención de Enfermería en internos de la rotación mayo - octubre 2024, Universidad de Cuenca, 2024 – 2025. Estudio cuantitativo descriptivo – transversal. El universo constituido por 89 Internos de Enfermería, de los cuales participaron 80. El instrumento aplicado corresponde al estudio de las investigadoras “García y Aguilar”, y adaptado con bibliografía actualizada. Los datos se procesaron en IBM SPSS - 28, Microsoft Word y Excel y se expusieron mediante tablas descriptivas. De los resultados se evidencia un predominio de internas mujeres, con un rango de edad de 20 a 25 años, residentes en zonas urbanas. El 55% realizó sus prácticas en hospitales y el 45% en centros de salud, en el servicio de consulta externa se encontraban rotando el 47.5%, seguida del servicio de clínica con 30%. Referente a los niveles de conocimientos, el 68.8% alcanzó un nivel alto, el 30% un nivel medio y el 1.3% un nivel bajo. En conclusión, se evidenció que los Internos de Enfermería de la rotación mayo - octubre 2024 de la Universidad de Cuenca presentan un nivel alto de conocimientos sobre el Proceso de Atención de Enfermería.
Keywords
Enfermería, Conocimiento, Proceso de enfermería, Estudiantes
Citation
Código de tesis
ENF; 1074
Código de tesis
Grado Académico
Licenciado en Enfermería