Estadística en Educación Infantil: recomendaciones previas a la representación de datos.

dc.contributor.authorToalongo Guamba, Ximena
dc.date.accessioned2022-04-21T16:51:16Z
dc.date.available2022-04-21T16:51:16Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionEn la primera parte de este artículo se presentan diversas recomendaciones para el profesorado de Educación Infantil acerca de las fases previas a la representación gráfica de los datos: la recogida y organización de datos a través de tablas estadísticas de recuento y de frecuencias. Se indican las características principales tanto de contenido como estéticas y, adicionalmente, se describen diversos tipos de tablas. En la segunda parte, se presenta la experiencia “Registramos nuestro peso” y se analizan los niveles de comprensión de las tablas de recuento y de frecuencias de 39 alumnos españoles de 5 años. Los resultados muestran evidencias principalmente del nivel 1 (leer los datos) y del nivel 2 (leer dentro de los datos), junto con algunas anomalías y errores en la construcción de las tablas. Se concluye que las recomendaciones proporcionadas y los resultados obtenidos contribuyen a comprender mejor que debería hacer el profesorado de matemáticas de infantil antes de representar los datos y, en definitiva, son un apoyo para su desarrollo profesional.
dc.identifier.doi10.34019/2594-4673
dc.identifier.issn2594-4673
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/38843
dc.identifier.urihttps://periodicos.ufjf.br/index.php/ridema/article/view/34513
dc.language.isoes_ES
dc.sourceRevista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática
dc.subjectEnseñanza de la estadística
dc.titleEstadística en Educación Infantil: recomendaciones previas a la representación de datos.
dc.title.alternativeStatistics in Early Childhood Education: recommendations prior to data representation
dc.typeARTÍCULO
dc.ucuenca.afiliacionToalongo, X., Universidad de Girona, Girona, España
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio5. Ciencias Sociales
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado5.3.1 Educación en general
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico5.3 Ciencias de la Educación
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio01 - Educación
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado0111 - Ciencias de la Educación
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico011 - Educación
dc.ucuenca.correspondenciaTrelles Zambrano, Cesar Augusto, cesar.trellesz@ucuenca.edu.ec
dc.ucuenca.idautor0103757340
dc.ucuenca.indicebibliograficoLATINDEX
dc.ucuenca.numerocitaciones0
dc.ucuenca.urifuentehttps://periodicos.ufjf.br/index.php/ridema/article/view/34513
dc.ucuenca.versionVersión publicada
dc.ucuenca.volumenVolumen 5, número 1

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