Aplicación de la didáctica universitaria al microcurriculum de la materia de química

dc.contributor.advisorVaca Vaca, Carlos Migueles_ES
dc.contributor.authorOrtiz Reino, Luis Humbertoes_ES
dc.date.accessioned2014-07-02T14:06:51Z
dc.date.available2014-07-02T14:06:51Z
dc.date.issued2008es_ES
dc.description.degreeDiplomado Superior para la Enseñanza Universitaria en Ciencias Agropecuariases_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/18157
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Cuenca. Facultad de Ciencias Agropecuarias.
dc.relation.ispartofTD4A-11
dc.relation.urihttps://biblioteca.ucuenca.edu.ec/digital/admin/item/10881
dc.rightshttps://rightsstatements.org/page/InC/1.0/?language=es
dc.rights.accessRightsclosedAccess
dc.subjectIngeniería Agronómica
dc.subjectEnseñanza Superior
dc.subjectCurrículo educativo
dc.subject.otherAgronomía
dc.titleAplicación de la didáctica universitaria al microcurriculum de la materia de químicaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id1100620903es_ES
dc.ucuenca.paginacion123 páginases_ES
dcterms.descriptionSe realiza un análisis de los modelos pedagógicos tradicionales para la enseñanza aprendizaje hasta ahora utilizados que enfatizan la transmisión de información y saberes en donde el profesor se convierte en el emisor de conocimientos y el alumno es un receptor
dcterms.extent123 páginas
dcterms.spatialCuenca, Ecuador

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