Influencia de la televisión en el rendimiento escolar y estado nutricional de los niños y niñas de la escuela Bilingue Interamericana. Cuenca 2001 - 2002

dc.contributor.advisorQuizhpe Peralta, Arturo Octavioes_ES
dc.contributor.authorAlbuja Arias, Ximena Paolaes_ES
dc.contributor.authorAlvarado Moncayo, Katerine Isabeles_ES
dc.contributor.authorBermeo Alvarado, Flor Elizabethes_ES
dc.contributor.authorQuizhpe Peralta, Arturoes_ES
dc.contributor.authorCampoverde Arévalo, Nicoláses_ES
dc.contributor.authorMosquera Vallejo, Lorena Elizabethes_ES
dc.date.accessioned2014-07-04T18:45:40Z
dc.date.available2014-07-04T18:45:40Z
dc.date.issued2003es_ES
dc.descriptionPara medir la influencia del hábito de ver la televisión sobre rendimiento escolar y el peso en escolares de 6 a 19 años, se realizó un estudio descriptivo que incluyó 94 niños-as de la escuela Bilingue Interamericano de la ciudad de Cuenca durante el año lectivo 2001-2002. El alumno del plantel fue considerado como estracto socio-económico medio. El mayor consumo de televisión se encontró entre las niñas. El 45.8 por ciento de ellas ven entre 2 y 3 horas al día en tanto que sólo el 24.4 por ciento de los varones. El promedio para la muestra fue de 2.89 1.27 horas/día. Los programas preferidos de los niños fueron los dibujos animados, las series y las telenovelas y de sus padres las películas y las telenovelas. Aunque la correlación no fue significativa el rendimiento escolar demostró una tendencia: a mayor tiempo de mirar la televisión menores calificaciones. El promedio general de calificaciones fue 17.61 1.89 sobre 20 equivalente a muy buena. Se encontró un 31.9 por ciento de sobrepeso y la correlación tiempo de mirar televisión y sobrepeso fue significativa. En la familia de estructura nuclear se encontraron el mayor porcentaje de sobrepeso, el mayor consumo de T.V., los mejores ingresos económicos y las y las más bajas calificacioneses_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
dc.description.degreeDoctor en Medicina y Cirugíaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/18858
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesMED-1237es_ES
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectRendimiento Escolar Bajoes_ES
dc.subjectTelevisiones_ES
dc.subjectEstado Nutricionañes_ES
dc.subjectNiñoes_ES
dc.subjectEstudianteses_ES
dc.subjectCuenca-Ecuadores_ES
dc.titleInfluencia de la televisión en el rendimiento escolar y estado nutricional de los niños y niñas de la escuela Bilingue Interamericana. Cuenca 2001 - 2002es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.id0100791532es_ES
dc.ucuenca.idautor0102345212
dc.ucuenca.idautor0301463154
dc.ucuenca.idautor0103436739
dc.ucuenca.paginacionix; 46 páginases_ES

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