Conocimientos, actitudes y prácticas sobre el uso de protector solar en estudiantes de la Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte de la Universidad de Cuenca, 2022
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Date
2025-04-21
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Publisher
Universidad de Cuenca
Abstract
Introduction: Prolonged sun exposure is a determining factor in the development of skin lesions which can evolve into skin cancer. This risk is higher in individuals who are extensively exposed to solar radiation, such as students of Physical Education and Sports Pedagogy. Various studies show a high level of awareness regarding the risks of UV radiation; however, inadequate practices concerning sun protection have been identified. Objective: To determine the knowledge, attitudes, and practices regarding sunscreen use among students of the Physical Education and Sports Pedagogy program at the University of Cuenca. Methodology: An observational, descriptive, and cross-sectional study conducted with 87 students from the sixth, seventh, and eighth semesters of the Physical Education and Sports Pedagogy program. A 17-question closed-ended questionnaire was administered, divided into three sections: knowledge (4), attitudes (3), and practices (10). Data were collected in person, with prior informed consent, and processed and analyzed using SPSS and Excel. Results are presented in frequency tables and cross-tabulations. Results: The majority of students are between 19 and 22 years old (67.8%), male (58.6%), and residents of Cuenca (85.1%). It was found that 67.8% of students have an adequate level of knowledge, 75.9% have favorable attitudes, but only 4.6% engage in adequate sun protection practices. Conclusion: It is evident that most students have an adequate level of knowledge; however, very few engage in appropriate sun protection practices.
Resumen
Introducción: la exposición solar prolongada es un factor determinante para la aparición de lesiones cutáneas que pueden evolucionar a cáncer de piel. Este riesgo es mayor en personas que se exponen por tiempo extenso a la radiación solar como los estudiantes de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte. Diversos estudios evidencian un alto nivel de conocimiento sobre los riesgos de la radiación UV; sin embargo, se han identificado prácticas inadecuadas en cuanto a la protección solar. Objetivo: determinar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre el uso de protector solar en estudiantes de la carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte de la Universidad de Cuenca. Metodología: estudio observacional, descriptivo y transversal, realizado en 87 estudiantes de sexto, séptimo y octavo ciclos de la carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte. Se aplicó un cuestionario de 17 preguntas cerradas, dividido en tres secciones: conocimientos (4), actitudes (3) y prácticas (10). Los datos se recopilaron de manera presencial, previo consentimiento informado, y fueron procesados y analizados con SPSS y Excel. Los resultados se presentan en tablas de frecuencias y tablas cruzadas. Resultados: predominan estudiantes entre 19 y 22 años (67,8%), género masculino (58,6%), residentes en Cuenca (85,1%). Se encontró que el 67,8% de los estudiantes posee un nivel adecuado de conocimientos, 75,9% tiene actitudes favorables, pero solo el 4,6% realiza prácticas adecuadas de protección solar. Conclusión: se evidencia que la mayor parte de estudiantes tiene nivel de conocimientos adecuado, sin embargo, muy pocos tienen practicas adecuadas.
Keywords
Medicina, Protección solar, Radiación ultravioleta, Cáncer de piel, Prácticas de prevención, Estudiantes universitarios
Citation
Código de tesis
MED; 2860
Código de tesis
Grado Académico
Médico