Diseño de una plataforma web como medio de aprendizaje para niños de Cuenca de 9 a 12 años
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Date
2022-01-21
Authors
Journal Title
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Publisher
Universidad de Cuenca
Abstract
The Internet is a great means of communication, which has been
growing and continues to adapt to both users and developers.
In this context, trends have emerged for web development as
a medium that offers different services. This document shows
processes, methodologies and results obtained for the use of
information and communication technologies — Tic — within
the Cuenca-Ecuador educational system, for the optimal
development of a website.
Within education, different media and processes are used
and it is clear that not all of them adapt to the characteristics
and needs of the user. For this reason, it is necessary to create
a digital platform that provides an educational service that
supports and reinforces the teaching / learning process for
children. The project proposes a product that works as a
connection point between the school and the homes of
the target audience, and that presents suggestions and
characteristics for different adaptations of curricular content.
Resumen
El Internet es un gran medio de comunicación, que ha ido
creciendo y continúa adaptándose tanto a usuarios como
a desarrolladores. En este contexto, han surgido tendencias
para el desarrollo web como un medio que ofrece diferentes
servicios. En el presente documento se muestran procesos,
metodologías y resultados obtenidos para el uso de tecnologías
de la información y comunicación—Tic— dentro del sistema
educativo de Cuenca-Ecuador, para el óptimo desarrollo de un
sitio web.
Dentro de la educación se utilizan diferentes medios y procesos
y está claro que no todos se adaptan a las características y
necesidades del usuario. Por esta razón, es necesario la creación
de una plataforma digital que brinde un servicio educativo, que
apoye y refuerce el proceso de enseñanza/aprendizaje infantil.
Este proyecto propone un producto que funcione como un
punto de conexión entre la escuela y los hogares del público
objetivo, presenta sugerencias y recomienda características
para las diferentes adaptaciones de contenidos curriculares.
Keywords
Diseño Gráfico, Tecnología, Internet, Aprendizaje
Citation
Código de tesis
Código de tesis
TDIS;309