La retribución salarial de obtener un título en el mercado laboral de Ecuador con base en la teoría de la señalización

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dc.contributor.advisorMendoza Valencia, César Andrés
dc.contributor.authorCalderón Mogrovejo, Daniela Alejandra
dc.contributor.authorContreras Calle, Christian Ronaldo
dc.date.accessioned2023-05-03T13:29:41Z
dc.date.available2023-05-03T13:29:41Z
dc.date.issued2023-05-02
dc.descriptionEste artículo analiza el retorno monetario de obtener un título educativo y la relación ingresos- educación en el mercado laboral ecuatoriano de 2018 a 2021. Se emplea la base de datos ENEMDU para llevar a cabo el estudio, utilizando la ecuación de Mincer y variables de interacción por nivel educativo, desde una perspectiva de género y a nivel regional. Los resultados muestran que el llamado “Efecto título” (que se refiere a la valoración económica de títulos académicos) es significativo, en el caso de las mujeres obtienen mayores beneficios económicos en comparación con los hombres cuando su nivel de educación es menor al universitario, sin embargo, cuando se cuenta con un título de tercer nivel, el hombre obtiene un retorno significativo mayor que el de la mujer. Además, se utiliza la escolaridad del conyugue como una variable instrumental para mejorar la precisión de las estimaciones, verificando tendencias similares.en_US
dc.description.abstractThis article analyzes the monetary return of obtaining an educational degree and the income- education relationship in the Ecuadorian labor market from 2018 to 2021. The ENEMDU database is used to carry out the study, using the Mincer equation and interaction variables by educational level, from a gender perspective and at the regional level. The results show that the so-called "Degree Effect" (which refers to the economic valuation of academic degrees) is significant; in the case of women, they obtain greater economic benefits compared to men when their level of education is lower than university level; however, when they have a third level degree, men obtain a significantly higher return than women. In addition, using the spouse's schooling as an instrumental variable to improve the precision of the estimates, similar trends are verified.en_US
dc.description.cityCuencaen_US
dc.description.degreeEconomistaen_US
dc.description.uri0000-0003-3106-6742en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.format.extent49 páginasen_US
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/41799
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Cuencaen_US
dc.relation.ispartofseriesTECO;896
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessRightsopenAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEconomíaen_US
dc.subjectSalarioen_US
dc.subjectMercado laboralen_US
dc.subjectGéneroen_US
dc.subject.otherEducaciónen_US
dc.titleLa retribución salarial de obtener un título en el mercado laboral de Ecuador con base en la teoría de la señalizaciónen_US
dc.typebachelorThesisen_US
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio53 Ciencias Económicasen_US
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado5303.99 Otrasen_US
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico5304 Actividad Económicaen_US
dc.ucuenca.responsablerecepcionBermeo Sotamba Jessica Elizabethen_US
dc.ucuenca.versionsubmittedVersionen_US

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