GESTIÓN DE FINCAS INTEGRALES UNIVERSITARIAS COMO MODELO ALTERNATIVO PARA EL DESARROLLO RURAL AGROECOLÓGICO
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Date
2008-11
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Publisher
Universidad de Cuenca. Facultad de Ciencias Agropecuarias.
Abstract
Resumen
El presente investigación aporta significativamente al desarrollo agroecológico con el fin de impulsar procesos de gestión en fincas integrales Universitarias. Se plantean como objetivos específicos: 1 Conceptualizar el modelo de Desarrollo que favorezca a la agricultura sustentadle como premisa para el cambio en el currículum de las Facultades de Ciencias Agropecuarias. 2 Detallar elementos de gestión sobre Fincas Integrales Alternativas (diagnóstico, planificación, administración, seguimiento, evaluación). 3 Definir líneas estratégicas de proyectos de investigación en el ámbito tecnológico productivo para contribuir a la sostenibilidad de las Granjas Integrales Universitarias Se hace la conceptualización de los modelos de desarrollo, con énfasis en el Desarrollo Humano Sustentadle, en él que se sustenta la Agroecologia, evidenciándose la necesidad de transformar el rol de la Universidad con énfasis en las Facultades de Ciencias Agrícolas, en el país, para responder a las necesidades de investigación, demostración, extensión y formación en el campo agroecológico en gestión de fincas integrales Universitaria, como modelo alternativo que responda a la realidad local, regional y nacional. Se proponen dos Programas: 1) la Política Agroecológica Universitaria que incorpore dentro de la planificación estratégica a la agroecológica y la creación de un departamento de Agroecologia y, 2) el programa de investigación, demostración, extensión y educación para la gestión de fincas Integrales que aporte a la seguridad y soberanía alimentaria, permitiendo además el fortalecimiento de talentos humanos en los ámbitos; académicos y rural, mediante el ínter aprendizaje entre docentes, estudiantes y productores, contribuyendo, a que la Universidad cumpla su verdadero rol a la sociedad. Con las siguientes estrategias: La institucionalización de la agroecología mediante la implementación de una política Universitaria. Revisión de la planeación estratégica de las Facultades de Ciencias Agropecuarias, que generé igualdad de oportunidades en el campo educativo y productivo. Incorporar los principios Agroecológicos y de sustentabilidad Implementar una estrategia de incidencia política y participativa con las organizaciones de productores para ofertar servicios de investigación, experimentación y capacitación. El trabajo de Extensión Universitaria como estrategia fundamental en el encargo social de las Universidades, que desarrolla y promociona la cultura en su interrelación dialéctica como la expresión de las funciones sustantivas de la Universidad docencia-investigación y extensión. El desarrollo de la Investigación - Demostración, que permita clarificar los aspectos productivos, sociales y ambientales de interés para los productores. La Educación entendida como un modelo alternativo fundamentado en dos componentes: una metodología interactiva y la valorización de las capacidades de los participantes. El sistema de formación deberá contener tres ejes: insumos, procesos y productos con el fin de garantizar el ínter aprendizaje.
Keywords
Ingeniería Agronómica, Fincas agropecuarias, Agroecología, Educación Superior
Citation
Código de tesis
TD4A; 9
Código de tesis
Grado Académico
Diploma Superior para la Enseñanza Universitaria en Ciencias Agropecuarias
Director de tesis
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