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Evaluación de competencias docentes en educación física en contextos educativos

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dc.contributor.authorVázquez Martínez, Fernando Xavier
dc.contributor.authorAldas Arcos, Helder Guillermo
dc.date.accessioned2021-08-06T21:56:44Z
dc.date.available2021-08-06T21:56:44Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionEl estudio centra su atención en la implementación de un instrumento orientado a la evaluación de competencias docentes de Educación Física enfocado en diferentes contextos educativos. El estudio respondió a un enfoque de investigación cuantitativa, de tipo descriptivo transversal. Los principales resultados obtenidos, con respecto a la media en cada una de las dimensiones son: Totalmente competentes para la dimensión de Liderazgo reciproco; Bastantes competentes para las dimensiones de Dominio técnico didáctico y Personalidad activa con capacidad didáctica y metacognitiva, y para la dimensión Potencial creativo con apoyo institucional Poco competentes.
dc.description.abstractThe study focuses its attention on the implementation of an instrument oriented to the evaluation of Physical Education teaching competencies focused on different educational contexts. The study responded to a quantitative, descriptive, cross-sectional research approach. The main results obtained, with respect to the average in each of the dimensions are: Fully competent for the reciprocal Leadership dimension; Quite competent for the dimensions of Didactic technical domain and Active personality with didactic and metacognitive capacity, and for the Creative potential dimension with institutional support. Not very competent.
dc.identifier.doi10.35381/r.k.v6i2.1260
dc.identifier.issn2542-3088
dc.identifier.urihttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7968474
dc.language.isoes_ES
dc.sourceRevista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía
dc.subjectEvaluación del docente
dc.subjectEficacia del docente
dc.subjectEducación física
dc.titleEvaluación de competencias docentes en educación física en contextos educativos
dc.typeARTÍCULO
dc.ucuenca.afiliacionVázquez, F., Universidad Católica de Cuenca (Azogues), Azogues, Ecuador
dc.ucuenca.afiliacionAldas, H., Universidad Católica de Cuenca, Cuenca, Ecuador; Aldas, H., Universidad de Cuenca, Cuenca, Ecuador
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio5. Ciencias Sociales
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado5.3.1 Educación en general
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico5.3 Ciencias de la Educación
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio01 - Educación
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado0114 - Formación de Profesor con Asignatura de Especialización
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico011 - Educación
dc.ucuenca.correspondenciaVázquez Martínez, Fernando Xavier, fernando.vazquez@est.ucacue.edu.ec
dc.ucuenca.idautor0000-0002-9173-0986
dc.ucuenca.idautor1600383275
dc.ucuenca.indicebibliograficoREDALYC
dc.ucuenca.numerocitaciones0
dc.ucuenca.urifuentehttps://dialnet.unirioja.es/ejemplar/577440
dc.ucuenca.versionVersión publicada
dc.ucuenca.volumenVolumen 6, número extra 2
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationb9dffe67-26a5-4d77-ab03-e8091af67e00
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryb9dffe67-26a5-4d77-ab03-e8091af67e00

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