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Las competencias investigativas y su importancia en la formación del Licenciado en Cultura Física

dc.contributor.authorAldas Arcos, Helder Guillermo
dc.contributor.authorAlmache Tello, Olger Estuardo
dc.contributor.authorVidal Valencia, Tonny Efren
dc.date.accessioned2020-04-29T22:32:54Z
dc.date.available2020-04-29T22:32:54Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionEl objetivo del artículo es realizar un estudio del proceso de formación de competencias investigativas en la educación superior, en relación con la carrera de Cultura Física, de la Universidad Católica de Cuenca, sede Azogues, necesarias a favor de garantizar profesionales con capacidades plenas para insertarse en el vertiginoso avance de la ciencia y la tecnología en su contexto, dispuestos a crecer en el orden de preparación técnica profesional y la valoración de las competencias investigativas necesarias para incorporar nuevas estrategias de enseñanza, donde predomina el aprender a ser, a hacer y a aprender, vinculados con la temática investigativa aplicada a su ámbito profesional.
dc.description.abstractThis paper studies the formation process of research competence in higher education, ¡n relation to the Physical Culture career, from the Catholic University of Cuenca, Azogues' s head officew, necessary for professionals to ensure full capacity to be inserted in the rapid advance of science and technology in its context, willing to grow in the order of professíonal technical training and assessment of research competence necessary to incorpórate new teaching strategies, where ¡t is predominant learning to be, to do and to learn linked to the research theme applied to your professional field.
dc.identifier.issn1815-7696
dc.identifier.urihttp://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/734
dc.language.isoes_ES
dc.sourceMendive. Revista de educación
dc.subjectCultura física
dc.subjectFormación
dc.subjectCompetencias investigativas
dc.titleLas competencias investigativas y su importancia en la formación del Licenciado en Cultura Física
dc.typeARTÍCULO
dc.ucuenca.afiliacionAldas, H., Universidad de Cuenca, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Cuenca, Ecuador; Aldas, H., Universidad Católica de Cuenca, Cuenca, Ecuador
dc.ucuenca.afiliacionAlmache, O., Universidad Católica de Cuenca, Cuenca, Ecuador
dc.ucuenca.afiliacionVidal, T., Universidad Católica de Cuenca, Cuenca, Ecuador
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio5. Ciencias Sociales
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio01 - Educación
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado0111 - Ciencias de la Educación
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico011 - Educación
dc.ucuenca.idautor1600383275
dc.ucuenca.idautor0301228771
dc.ucuenca.idautor0101505477
dc.ucuenca.indicebibliograficoREDALYC
dc.ucuenca.numerocitaciones0
dc.ucuenca.urifuentehttp://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/issue/view/55/showToc
dc.ucuenca.versionVersión publicada
dc.ucuenca.volumenVolumen 12, número 4
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationb9dffe67-26a5-4d77-ab03-e8091af67e00
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