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Propiedades psicométricas de la versión en español del test de compromiso con la vida en personas con discapacidad física

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dc.contributor.authorLima Castro, Sandra Eugenia
dc.contributor.authorVázquez, Fernando L
dc.contributor.authorBlanco, Vanessa
dc.contributor.authorArias Medina, William Paúl
dc.date.accessioned2021-11-09T15:03:45Z
dc.date.available2021-11-09T15:03:45Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionEl objetivo de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas y la estructura factorial de la versión en español del Test de Compromiso con la Vida (Life Engagement Test; LET) en personas con discapacidad física. El estudio involucró una muestra aleatoria de 479 adultos ecuatorianos con discapacidad física (56.78% mujeres, edad media 52.29 años). Se dividió la muestra aleatoriamente en dos grupos, para el análisis factorial exploratorio (AFE) y el análisis factorial confirmatorio (AFC). La consistencia interna fue de .81. Se encontró un único factor que explicó el 55.41% de la varianza total. Se encontraron correlaciones significativas del propósito en la vida con los diferentes dominios de la calidad de vida relacionada con la salud y con resiliencia. La LET constituye un instrumento fiable y válido para evaluar el propósito en la vida en personas con discapacidad física.
dc.identifier.doi10.21865/RIDEP60.3.02
dc.identifier.issnISSN 1135-3848
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/37319
dc.identifier.urihttps://www.aidep.org/sites/default/files/2021-07/RIDEP60-Art2.pdf
dc.language.isoes_ES
dc.sourceRevista iberoamericana de diagnóstico y evaluación – e avaliação psicológica. RIDEP
dc.subjectcompromiso con la vida
dc.subjectpropiedades psicométricas
dc.subjectpropósito en la vida
dc.subjectdiscapacidad física
dc.subjectanálisis factorial confirmatorio
dc.subjectLET
dc.titlePropiedades psicométricas de la versión en español del test de compromiso con la vida en personas con discapacidad física
dc.typeARTÍCULO
dc.ucuenca.afiliacionArias, W., Universidad de Cuenca, Facultad de Psicología, Cuenca, Ecuador
dc.ucuenca.afiliacionLima, S., Universidad de Cuenca, Facultad de Psicología, Cuenca, Ecuador
dc.ucuenca.afiliacionBlanco, V., Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, España
dc.ucuenca.afiliacionVázquez, F., Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, España
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio5. Ciencias Sociales
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado5.1.2 Psicología Especial(Terapia de Aprendizaje, Habla
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico5.1 Psicología y Ciencias Cognitivas
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio03 - Ciencias Sociales, Periodismo e Información
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado0313 - Psicología
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico031 - Ciencias Sociales y Ciencias del Comportamiento
dc.ucuenca.correspondenciaLima Castro, Sandra Eugenia, sandra.lima@ucuenca.edu.ec
dc.ucuenca.cuartilQ4
dc.ucuenca.factorimpacto0.359
dc.ucuenca.idautor0000-0002-5868-4025
dc.ucuenca.idautor0000-0002-6277-0671
dc.ucuenca.idautor0104682521
dc.ucuenca.idautor0703976274
dc.ucuenca.indicebibliograficoSCOPUS
dc.ucuenca.numerocitaciones162
dc.ucuenca.urifuentehttps://www.aidep.org/es/ridep
dc.ucuenca.versionVersión publicada
dc.ucuenca.volumenVolumen3, número 60
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication1223f178-e4c8-4237-9994-fea7ba9c6e51
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery1223f178-e4c8-4237-9994-fea7ba9c6e51

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