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Estrategias de afrontamiento en niños víctimas frente a situaciones de acoso escolar y cyberbullying. Un estudio de caso: Coping Strategies and Bullying

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dc.contributor.authorMora Oleas, Janeth Catalina
dc.contributor.authorPrado Cabrera, Katerine Daniela
dc.contributor.authorOrdóñez Ordóñez, Miriam Carlota
dc.date.accessioned2023-09-06T13:40:29Z
dc.date.available2023-09-06T13:40:29Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionSe caracteriza las estrategias de afrontamiento que presentan 278 estudiantes,de 10 a15 años, víctimas de acoso escolar y cyberbullying. La investigación es cuantitativa,con alcance descriptivo-relacional, haciendo uso dela escala Brief COPE. La data reportó que los estudiantes víctimas usaron pocas veces estrategias de primera dimensión,centradas en la resolución del problema y búsqueda de apoyo social.
dc.description.abstractThe coping strategies presented by 278 students, from 10 to 15 years old, victims of bullying and cyberbullying are characterized. The research is quantitative, with a descriptive-relational scope, using the Brief COPE scale. The data reported that the student victims rarely used first-dimensional strategies, focused on solving the problem and seeking social support.
dc.identifier.issn1665-1596, e 2448-6248
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/42767
dc.identifier.urihttps://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/588
dc.language.isoes_ES
dc.sourceVoces de la Educación
dc.subjectCyberbullying
dc.subjectAcoso escolar
dc.subjectVíctimas
dc.subjectEstrategias de afrontamiento
dc.titleEstrategias de afrontamiento en niños víctimas frente a situaciones de acoso escolar y cyberbullying. Un estudio de caso: Coping Strategies and Bullying
dc.title.alternativeCoping strategies in child victims in situations of bullying and cyberbullying. A case study
dc.typeARTÍCULO
dc.ucuenca.afiliacionOrdoñez, M., Universidad de Cuenca, Facultad de Psicología, Cuenca, Ecuador
dc.ucuenca.afiliacionPrado, K., Investigador Independiente, Ecuador, Ecuador
dc.ucuenca.afiliacionMora, J., Universidad Nacional de Educación (UNAE), Azogues, Ecuador
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiamplio5. Ciencias Sociales
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatidetallado5.1.1 Psicología (Humanos con Relacion a Máquinas)
dc.ucuenca.areaconocimientofrascatiespecifico5.1 Psicología y Ciencias Cognitivas
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio03 - Ciencias Sociales, Periodismo e Información
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado0313 - Psicología
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico031 - Ciencias Sociales y Ciencias del Comportamiento
dc.ucuenca.correspondenciaOrdoñez Ordoñez, Miriam Carlota, miriam.ordonez@ucuenca.edu.ec
dc.ucuenca.idautor0102298676
dc.ucuenca.idautor1103213862
dc.ucuenca.idautor0000-0003-1241-1782
dc.ucuenca.indicebibliograficoLATINDEX
dc.ucuenca.urifuentehttps://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/588
dc.ucuenca.versionVersión publicada
dc.ucuenca.volumenVolumen 8, número 16
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication6014387c-463b-4a43-94c6-bef3d00fc979
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery6014387c-463b-4a43-94c6-bef3d00fc979

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