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http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/42194
Título : | Motivation in english learning at university: a mixed-methods study investigating the perceptions of different stakeholders |
Otros títulos : | Motivation in English Learning at University: A Mixed-Methods Study Investigating the Perceptions of Different Stakeholders |
Autor: | Ortega Auquilla, Diego Patricio Heras Urgiles, Gerardo Esteban Chumbay Guncay, Julio Vicente Siguenza Garzon, Paul Ismael |
Palabras clave : | University students Stakeholders Mixed-methods research Motivation English learning |
Área de conocimiento FRASCATI amplio: | 5. Ciencias Sociales |
Área de conocimiento FRASCATI detallado: | 5.3.1 Educación en general |
Área de conocimiento FRASCATI específico: | 5.3 Ciencias de la Educación |
Área de conocimiento UNESCO amplio: | 01 - Educación |
ÁArea de conocimiento UNESCO detallado: | 0111 - Ciencias de la Educación |
Área de conocimiento UNESCO específico: | 011 - Educación |
Fecha de publicación : | 2023 |
Volumen: | Volumen 21 , número 12 |
Fuente: | International Journal of Learning, Teaching and Educational Research |
metadata.dc.identifier.doi: | 10.26803/ijlter.21.12.10 |
Tipo: | ARTÍCULO |
Abstract: | |
URI : | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/42194 https://www.ijlter.org/index.php/ijlter/article/view/6183/ |
URI Fuente: | https://www.ijlter.org/index.php/ijlter |
ISSN : | 1694-2116 e 1694-2493 |
Aparece en las colecciones: | Artículos |
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