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Título : Sexual assertiveness and its correlates in emerging adults: an exploratory study in Cuenca (Ecuador)
Autor: Prekatsounaki, Sofia
Enzlin, Paul
Lopez Alvarado, Silvia Lucia
Van Parys, Hanna
Palabras clave : Sexual double standard
Mental well-being
Relationship satisfaction
Sexual assertiveness
Ecuador
Área de conocimiento FRASCATI amplio: 5. Ciencias Sociales
Área de conocimiento FRASCATI detallado: 5.1.1 Psicología (Humanos con Relacion a Máquinas)
Área de conocimiento FRASCATI específico: 5.1 Psicología y Ciencias Cognitivas
Área de conocimiento UNESCO amplio: 03 - Ciencias Sociales, Periodismo e Información
ÁArea de conocimiento UNESCO detallado: 0313 - Psicología
Área de conocimiento UNESCO específico: 031 - Ciencias Sociales y Ciencias del Comportamiento
Fecha de publicación : 2022
Fecha de fin de embargo: 31-dic-2050
Volumen: Volumen 34, número 4
Fuente: International Journal of Sexual Health
metadata.dc.identifier.doi: 10.1080/19317611.2022.2106527
Tipo: ARTÍCULO
Abstract: 
Objective: Sexual assertiveness (SA), i.e., the ability to communicate thoughts and desires that may be translated into satisfying sexual activity within an intimate relationship, is important for safe and satisfying sexual behavior. In an attempt to unravel which cultural, relational, and individual variables are related to the development of SA in emerging adults, an exploratory study was conducted in Cuenca, Ecuador. Methods: Five hundred and thirty-eight participants completed scales that measured their levels of SA, endorsement of the sexual double standard, relationship satisfaction, and mental well-being. Results: This study showed a negative effect of the sexual double standard on SA in both men and women and this effect was slightly tempered by the level of education. Women reported higher levels of SA than men. In women, SA was associated with general mental well-being and relationship satisfaction; but not in men. For both women and men, no association was found with relationship status or duration. Conclusions: These findings corroborate evidence highlighting the importance of SA for healthy sexual relationships and emphasize the importance of (sex) education for SA for lower educated women and men. The results are discussed in relation to findings on SA in other contexts.
URI : http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/40778
https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85135227123&doi=10.1080%2f19317611.2022.2106527&origin=inward&txGid=2cfdfed0861274f22650cba1f767f5a3
URI Fuente: https://www.tandfonline.com/toc/wijs20/34/4
ISSN : 1931-7611
Aparece en las colecciones: Artículos

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