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Título : Análisis y diseño de aulas para instituciones de estudio superior: propuesta para la Facultad de Artes de la Universidad de Cuenca
Título Uniforme: ANÁLISIS Y DISEÑO DE AULAS PARA INSTITUCIONES DE ESTUDIO SUPERIOR: PROPUESTA PARA LA FACULTAD DE ARTES DE LA UNIVERSIDAD DE CUENCA
Autor: Rodas Sánchez, Josue David
Director(es): Coellar Alvear, Iván Renato
Correspondencia: dialum_rodas@hotmail.com
Materia: Diseño arquitectónico
Palabras clave : Diseño de Interiores
Cromática
Educación Superior
Ergonomía
Área de conocimiento UNESCO amplio: 62 Ciencias de las Artes y las Letras
ÁArea de conocimiento UNESCO detallado: 6201.01 Diseño Arquitectónico
Área de conocimiento UNESCO específico: 6299 Otras Especialidades Artísticas
Fecha de publicación : 15-sep-2021
Paginación: 168 páginas
Editor: Universidad de Cuenca
Ciudad: 
Cuenca
Código Interno : TDIS;292
Tipo: bachelorThesis
Abstract: 
Clearly, the education area is one of the public sectors who has been experienced so many changes along the history. Those adjustments are about the pedagogy, the values insertion into the education process, etc. nevertheless, the design and infras- tructure subject has been preserved over decades. There isn’t an outstanding evolution about it. That’s why that this project, aims to make a design innovation on the framework of the space creation intended for teaching – learning process. Through an exhaustive review which includes some interna- tional and national institution of higher education pictures and plans, it comes to the conclusion that there is so many factors which has such influence that can change the education quality and the comfort of the students and teachers who are the prota- gonists day to day in the institution of higher education around the world.
Resumen : 
Sin duda, el área de educación es uno de los sectores públicos que han sufrido de más cambios a lo largo de la historia. Sin embargo, estas transformaciones hacen alusión a la pedagogía, la inserción de los valores como partes de la formación educa- tiva, entre otros. No obstante, el tema de infraestructura y diseño, se ha mantenido en ciertos aspectos durante años, no se ha evidenciado una evolución notoria en cuánto a este tema. Es por eso, que este proyecto, propende realizar una innova- ción de diseño dentro del sector educativo que promueva la calidad del proceso enseñanza – aprendizaje. Mediante un exhaustivo análisis que incluye el uso de fotografías y planos de ciertas instituciones educativas a nivel nacional e interna- cional, se llega a la conclusión de que existen numerosos factores que influyen de manera sustancial a la calidad de educación y sensación de confort por parte de los estudiantes y profesores quienes son los protagonistas principales en el día a día de las instituciones educativas alrededor del mundo
Grado Académico: 
Diseñador de Interiores
URI : http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36799
Aparece en las colecciones: Tesis de Pregrado

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