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http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/35965
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Delgado Espinoza, Ana Cristina | - |
dc.contributor.author | Carabajo Vásquez, Luis José | - |
dc.contributor.author | Rojas Villavicencio, Víctor Raúl | - |
dc.date.accessioned | 2021-03-29T22:13:53Z | - |
dc.date.available | 2021-03-29T22:13:53Z | - |
dc.date.issued | 2021-03-29 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/35965 | - |
dc.description | El presente trabajo de investigación es una revisión bibliográfica que tiene como objetivo analizar la influencia del clima motivacional en las clases de Educación Física sobre la Actividad Física extraescolar. Para la selección de artículos se utilizó cuatro bases digitales, se buscaron investigaciones en español e inglés que hayan sido publicadas a partir del año 2010 en estudiantes de 8 – 18 años de edad. Aplicando criterios de selección previamente establecidos se incluyeron un total de 13 artículos científicos. Los resultados de la revisión indicaron que un clima motivacional orientado a la tarea en las clases de Educación Física influye de manera significativa en los estudiantes para la realización de Actividad Física extraescolar. Sin embargo, algunos estudios mostraron que los niños tienden a una orientación motivacional hacia el ego, pero muestran mayores niveles de Actividad Física que las niñas. En conclusión, un buen manejo del clima motivacional puede influir en la Actividad Física extraescolar, por lo que las clases de Educación Física tiene gran importancia en la mejora de hábitos de vida saludables en niños y adolescentes. | en_US |
dc.description.abstract | This research work is a bibliographic review that aims to analyze the influence of the motivational climate in Physical Education classes on extracurricular Physical Activity. For the selection of articles, four digital databases were used, research in Spanish and English that had been published since 2010 in students aged 8 - 18 years were searched. Applying previously established selection criteria, a total of 13 scientific articles were included. The results of the review indicated that a task-oriented motivational climate in Physical Education classes significantly influences students to carry out extracurricular Physical Activity. However, some studies showed that boys requested a motivational orientation to ego, but showed higher Physical Activity than girls. In conclusion, a good management of the motivational climate can influence extracurricular Physical Activity, so Physical Education classes are of great importance in improving healthy lifestyle habits in children and adolescents. | en_US |
dc.format | application/pdf | en_US |
dc.language.iso | spa | en_US |
dc.publisher | Universidad de Cuenca | en_US |
dc.relation.ispartofseries | TEF;226 | - |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Cultura Física | en_US |
dc.subject | Enseñanza | en_US |
dc.subject | Deportes | en_US |
dc.subject | Educación Física | en_US |
dc.subject.other | Educación | en_US |
dc.title | Análisis de la relación entre el clima motivacional percibido en las clases de Educación Física y la actividad física extraescolar | en_US |
dc.type | bachelorThesis | en_US |
dc.ucuenca.paginacion | 60 páginas | en_US |
dc.description.degree | Licenciado en Ciencias de la Educación en Cultura Física | en_US |
dc.description.city | Cuenca | en_US |
dc.ucuenca.id | 0103883765 | en_US |
dc.ucuenca.idautor | 0106431117 | en_US |
dc.ucuenca.idautor | 0350018214 | en_US |
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio | 58 Pedagogía | en_US |
dc.ucuenca.correspondencia | luis.carabajov@gmail.com | en_US |
dc.ucuenca.correspondencia | victor1997rojas@gmail.com | en_US |
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico | 5801 Teoría y Métodos Educativos | en_US |
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado | 5801.07 Métodos Pedagógicos | en_US |
dc.ucuenca.titulouniforme | Análisis de la relación entre el clima motivacional percibido en las clases de Educación Física y la Actividad Física Extraescolar | en_US |
dc.rights.accessRights | openAccess | en_US |
dc.ucuenca.responsablerecepcion | Amaya Arce Paola del Rocío | en_US |
Appears in Collections: | Tesis de Pregrado |
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