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http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/35111
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Pernas Álvarez, Isis Angélica | - |
dc.contributor.author | Cisneros Jerves, Nancy Paulina | - |
dc.date.accessioned | 2020-12-09T16:16:33Z | - |
dc.date.available | 2020-12-09T16:16:33Z | - |
dc.date.issued | 2020-12-09 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/35111 | - |
dc.description | La felicidad como estado de plenitud y equilibrio, es ambicionado por todo ser humano al involucrar emociones positivas que inciden favorablemente en el desempeño laboral y personal de docentes y autoridades. Indagar sobre la percepción de felicidad ha sido la razón de ser de esta investigación, para la cual se planteó como objetivo general identificar las ideas divergentes y convergentes con respecto al concepto de felicidad de docentes y autoridades de la Facultad de Psicología de la Universidad de Cuenca. El estudio se enmarca en un enfoque cualitativo, de alcance exploratorio y tipo de diseño fenomenológico. Los participantes fueron docentes y autoridades de las cuatro carreras de la facultad. Las técnicas empleadas fueron entrevistas semiestructuradas, grupo focal y observación no participante. Los resultados se triangularon; estos muestran que los docentes tienen diferentes enfoques del concepto de felicidad, unos se enmarcan en la felicidad como meta, visión occidental relacionada con la calidad de vida (bienes, ingresos y reconocimiento), otros, comulgan con la felicidad como proceso duradero que está sujeto a los logros perseguidos y la manera de obtenerlos. En conclusión, no se identifica un concepto único de felicidad entre docentes y autoridades, es evidente que cada persona tiene una percepción de la felicidad, influenciada por factores personales y por el contexto en el cual se desarrolla. | en_US |
dc.description.abstract | Happiness as a state of fullness and balance is ambitious by every human being by involving positive emotions, which have a positive impact on the job performance and staff of university teachers. Inquiring about the perception of happiness has been the raison decided of this research, for which it was generally aimed at identifying divergent and convergent ideas regarding the concept of happiness of teachers and authorities of the Faculty of Psychology of the University of Cuenca. The study is part of a qualitative approach, exploratory scope and type of phenomenological design. The participants were teachers and authorities of the four careers of the faculty. The techniques used were semi-structured interviews, focus group and non-participating observation. The results show that teachers have different approaches to the concept of happiness, some are framed in happiness as a goal, Western vision related to quality of life (goods, income and recognition), others, commune with happiness as a lasting process that is subject to the achievements pursued and how to obtain them. In conclusion, a unique concept of happiness between teachers and authorities is not identified, it is clear that each person has a perception of happiness, influenced by personal factors and by the context in which it develops. | en_US |
dc.format | application/pdf | en_US |
dc.language.iso | spa | en_US |
dc.publisher | Universidad de Cuenca | en_US |
dc.relation.ispartofseries | TPSC;166 | - |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Psicología Clínica | en_US |
dc.subject | Percepción | en_US |
dc.subject | Comportamiento de grupo | en_US |
dc.subject | Docentes universitarios | en_US |
dc.subject.other | Emociones | en_US |
dc.title | Percepciones respecto a la felicidad según docentes y autoridades de la Facultad de Psicología de la Universidad de Cuenca en el periodo 2019-2020 | en_US |
dc.type | bachelorThesis | en_US |
dc.ucuenca.paginacion | 56 páginas | en_US |
dc.description.degree | Psicólogo Clínico | en_US |
dc.description.city | Cuenca | en_US |
dc.ucuenca.id | 0151640935 | en_US |
dc.ucuenca.idautor | 0104943410 | en_US |
dc.ucuenca.areaconocimientounescoamplio | 61 Psicología | en_US |
dc.ucuenca.correspondencia | paulicisnerospj@gmail.com | en_US |
dc.ucuenca.areaconocimientounescoespecifico | 6105 Evaluación y Diagnostico en Psicología | en_US |
dc.ucuenca.areaconocimientounescodetallado | 6106.03 Emoción | en_US |
dc.ucuenca.titulouniforme | Percepciones respecto a la Felicidad según Docentes y Autoridades de la Facultad de Psicología de la Universidad de Cuenca en el periodo 2019-2020 | en_US |
dc.rights.accessRights | openAccess | en_US |
dc.ucuenca.responsablerecepcion | Astudillo Saquinaula Francisco Teodoro | en_US |
Appears in Collections: | Tesis de Pregrado |
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