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Título : Malla curricular para una formación académica en artes literarias: propuesta renovadora desde Ecuador
Otros títulos : 
Autor: Moya Mendez, Misael
Correspondencia: Moya Mendez, Misael , misaelmoya@gmail.com
Palabras clave : Creación literaria
Formación literaria
Formación de escritores
Escritura creativa
Área de conocimiento FRASCATI amplio: 6. Humanidades
Área de conocimiento FRASCATI detallado: 6.2.3 Estudios Generales de la Literatura
Área de conocimiento FRASCATI específico: 6.2 Lengua y Literatura
Área de conocimiento UNESCO amplio: 02 - Artes y Humanidades
ÁArea de conocimiento UNESCO detallado: 0232 - Literatura y Linguística
Área de conocimiento UNESCO específico: 023 - Idiomas
Fecha de publicación : 2019
Volumen: Número 6
Fuente: Revista de Investigación y pedagogía del Arte
metadata.dc.identifier.doi: 
Tipo: ARTÍCULO
Abstract: 
In this article, the need for the academic formation of writers in Ecuador is contextualized, and a tentative curriculum is presented, based on theoretical and methodological foundations to understand its innovative character. The proposal identifies limitations in other literary training projects in the Spanishspeaking world and, strategically, formulates potential ways to overcome them. From this perspective, literature is assumed not as an object of study of the humanities (areas of philology, linguistics and literary studies), but as creative praxis within the fine arts.
Resumen : 
En el presente artículo se contextualiza la necesidad de la formación de escritores en Ecuador por la vía académica, y se presenta una malla curricular tentativa, al amparo de fundamentos teóricos y metodológicos que permiten comprender su carácter innovador. La propuesta identifica limitaciones en otros proyectos de formación literaria del ámbito hispanohablante y, estratégicamente, formula potenciales vías para su superación. Desde esta perspectiva, se asume la literatura no como objeto de estudio de las humanidades (terrenos de la filología, la lingüística y los estudios literarios), sino como praxis creativa dentro de las bellas artes.
URI : https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/revpos/article/view/2856/1892
URI Fuente: https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs
ISSN : 2602-8158
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