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  1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca

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TESIS.pdf.jpg2014Aprender relaciones y funciones en el décimo año de educación general básica desde el modelo constructivista, utilizando autograph como una herramienta mediadoraRamírez Yagual, Juan Pablo IsaíasReyes Pesántez, Gonzalo Eladio
teb62.pdf.jpg2011Propuesta metodológica para el desarrollo de la comunicación oral en los estudiantes del décimo año de educación básica del colegio Guillermo MensiCazho Andrade, Mónica Valeria; Cobos Velásquez, Nancy del RocioReyes Pesántez, Gonzalo Eladio
Tesis.pdf.jpg2014Los rincones de trabajo en el proceso de enseñanza y aprendizaje del primero de educación general básicaRamón Criollo, Ximena Alexandra; Rocano Rocano, José DaríoÁvila Larriva, Mónica Priscila
tesis.pdf.jpg2015Estrategias para desarrollar la mediación docente en las aulas de EGBRomero Pauta, Wilson MarceloDávalos Molina, Juana Catalina
TRABAJO DE TITULACION.pdf.jpg2017Guía didáctica y elaboración de material concreto para el aprendizaje de la unidad didáctica de geometría y medida del octavo año de educación general básicaCoyago Quito, Zulema de los Angeles; Chacon Cardenas, Jean CarlosJácome Guzmán, Marco Vinicio
Trabajo de Titulación.pdf.jpg2017Niveles de desarrollo de conceptos básicos en niños y niñas de 4 a 5 años de la ciudad de Cuenca. Estudio de caso: escuela de educación básica “Cornelio Crespo Toral"Serrano Mendoza, Sandra Dolores; Betancourth Ortiz, Mercy PaulinaSigüenza Campoverde, Wilson Guillermo
Monografía.pdf.jpg2015Importancia de las TIC para el mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje en educación general básicaCabrera Baculima, John MarioAguilar Feijoó, María Gabriela
tesis.pdf.jpg2015Estrategias didácticas para fortalecer la interculturalidad en el aulaLandy Tepán, Jessica Daniela; Martos Chuisaca, Jenny VerónicaAraujo Flores, Nilson Patricio
Trabajo de Titulacion.pdf.jpg2016Enseñanza de la multiplicación desde un enfoque constructivista en tercero y cuarto año de Educación General BásicaPallchisaca Suquilanda, Paola DoloresAguilar Feijoó, María Gabriela
tesis.pdf.jpg2016El aprendizaje basado en problemas (ABP) para la enseñanza de las ciencias naturales en quinto año de educación general básicaContreras Paguay, María Lucrecia; Guallpa Urgiles, Mirian CatalinaOchoa Ruilova, Johanna Alexandra

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