1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
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Título :	La inclusión educativa: propuesta para su aplicación
Autor:	Cevallos Gualpa, Ana Yolanda
Director(es):	Huiracocha Tutivén, Mirian Sofía
Palabras clave :	Tesis De Especializacion En Educacion Inclusiva Inclusion Educativa Diversidad Derecho Educacion Inclusiva Educacion Especial
Fecha de publicación :	2010
Paginación:	93 páginas
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TE4;140
Tipo:	bachelorThesis
Resumen :	En la presente monografía se procede a estudiar a la Inclusión Educativa, corriente que tiene por objetivo dar atención a la diversidad de los estudiantes, y que comienza a transitar sus primeros pasos dentro de nuestro país; en el desarrollo de este trabajo se revisará el proceso histórico que ha tenido que pasar para su establecimiento, sus características, los principales modelos teóricos que la sustentan y las condiciones que las instituciones educativas deben tener para su aplicación. Además se pone a consideración una propuesta básica en la que se incluye: las etapas que un establecimiento educativo debe seguir para la adopción de esta corriente en su plantel, el nuevo rol y competencias de los educadores, las estrategias a ser aplicadas en las aulas inclusivas, las adaptaciones curriculares y las características e instrumentos para la evaluación psicopedagógica. Este trabajo ha sido realizado en el año 2010 en la ciudad de Cuenca-Ecuador y responde a una exhaustiva investigación bibliográfica/descriptiva mediante la utilización de técnicas de fichaje y análisis de documentos.
Grado Académico:	Especialista en Educación Inclusiva
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2853
Aparece en las colecciones:	Tesis Especializaciones

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