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Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2347
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dc.contributor.advisorVázquez Arízaga, Albertoes_ES
dc.contributor.authorEncalada Ordoñez, Johanna Genovevaes_ES
dc.contributor.authorMedina Orellana, Paola Maricelaes_ES
dc.date.accessioned2013-06-07T16:02:24Z-
dc.date.available2013-06-07T16:02:24Z-
dc.date.issued2010es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2347-
dc.descriptionEl propósito de este trabajo investigativo es conocer los problemas y dificultades que pueden presentarse en los niños y niñas con epilepsia durante el proceso de aprendizaje; pues se conoce que la Epilepsia fue uno de los primeros trastornos del cerebro en ser descritos, éste el más frecuente en el mundo y que provoca graves consecuencias biológicas, psicológicas, económicas y sociales para el paciente y su familia; por lo que se analiza en el ámbito educativo las posibles consecuencias ocasionadas por la Epilepsia Idiopática que generalmente se manifiesta en edades tempranas siendo el sexo masculino el más afectado. En el desarrollo de este trabajo la Teoría Explicativa se sustenta en las Teorías y Corrientes del Aprendizaje por lo que investigaremos complementándose con su análisis de las Fichas Clínicas que constan en el Centro de Epilepsia de la ciudad de Cuenca exponiendo que existen problemas de aprendizaje en los niños y niñas que padecen esta patología. Esta investigación no confirma que todo queda concluido en cuanto a las dificultades de aprendizaje que puedan presentar estos niños; más bien consideramos que es la oportunidad para que personas vinculadas con el desarrollo integral de los niños puedan continuar generando investigaciones que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los mismoses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofseriesTPSE;115es_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/-
dc.subjectTeorias Del Aprendizajees_ES
dc.subjectEpilepsiaes_ES
dc.subjectTrastornos Del Aprendizajees_ES
dc.subjectIdiopaticaes_ES
dc.titleEstudio retrospectivo en niños de primero a séptimo año de educación básica que tienen epilepsia, un abordaje en los procesos de aprendizajees_ES
dc.typebachelorThesises_ES
dc.ucuenca.paginacion173 páginas-
dc.description.degreeLicenciado en Psicología Educativa en la especialización Educación tempranaes_ES
dc.description.cityCuencaes_ES
Appears in Collections:Tesis de Pregrado

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