1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
4. Ciencias de la Educación en la Especialización de Matemáticas y Física
5. Tesis de Pregrado

Título :	Aprendiendo campos eléctricos y magnéticos dependientes del tiempo con modellus
Autor:	Salazar Largo, Dalila Graciela
Director(es):	Avecillas Jara, Alberto Santiago
Palabras clave :	Electromagnetismo Modellus Campo Magnetico Corriente De Desplazamiento Corriente De Conduccion Corriente Alterna Antirresonancia
Fecha de publicación :	2012
Paginación:	113 páginas
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TMF;142
Tipo:	bachelorThesis
Resumen :	El presente proyecto de graduación es un compendio de animaciones relacionadas con la unidad didáctica Campos Eléctricos y Magnéticos dependientes del Tiempo perteneciente al Electromagnetismo. Mediante el uso del programa Modellus se han elaborado variadas ani-maciones, las mismas que se han clasificado en: Conceptuales, Ejercitativas y Lúdicas. Las primeras presentan al usuario toda la parte teórico-conceptual co-rrespondiente al tema de una manera clara, precisa, amena y directa, las se-gundas le permiten al usuario la interacción entre el computador y él, poniendo de manifiesto de una forma recreada el conocimiento adquirido a través de las animaciones conceptuales, mientras que las ultimas permiten demostrar habilidades de tipo mental y manual ya que las mismas serán puramente interactivas. Como parte complementaria, he elaborado una guía que contiene un resumen adecuado de cada tema, el cual ira con los códigos de sus respectivas anima-ciones y una animación de muestra con su respectiva descripción, para de es-ta forma el usuario pueda utilizarlo correctamente y pueda facilitar su compren-sión. Además presento un resumen muy operativo acerca del programa informático Modellus para que los usuarios lo conozcan y aprendan.
Grado Académico:	Licenciada en Ciencias de la Educación. Especialidad Matemáticas y Física
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2165
Aparece en las colecciones:	Tesis de Pregrado

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