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  1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca

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Tesis.pdf.jpg2013Rol de los docentes en la inclusión educativaMontenegro Palacios, Rosa del Pilar; Tigre Cuenca, Mónica AlvaPesántez Palacios, María Dolores
TESIS.pdf.jpg2013Estrategias metodológicas para adolescentes con necesidades educativas especiales en el área socialBustos Durán, Andrea Patricia; Lala Nacipucha, Glenda VerónicaClavijo Castillo, Ruth Germania
TESIS.pdf.jpg2013Valoración de los tipos de apego en niños y niñas de 4 años de edadLedesma Tenesaca, Andrea Maritza; Saavedra Coello, Alicia TatianaAstudillo Pesántez, Alberto
nodisponible.pdf.jpg1993Análisis de la estructura educativa vigente y su relación con actividades que los estudiantes realizan en su tiempo libreBarzallo, Diana L.; Espinoza G., CornelioAuquilla Terán, Walter
nodisponible.pdf.jpg1999Técnicas para la motivación y fomento de la lectura en niños de 5 a 7 añosRengel Orellana, Blanca NarcisaAuquilla Terán, Walter
Trabajo de Titulación.pdf.jpg26-Apr-2019Percepción de docentes universitarios sobre culturas, políticas y prácticas inclusivas en la Facultad de PsicologíaJara Vázquez, Ximena Catalina; Narváez Orellana, Edwin AlejandroClavijo Castillo, Ruth Germania
nodisponible.pdf.jpg2008Trato de los maestros y su incidencia en el rendimiento escolar de los niños-as de cuarto a séptimo año de Educación BásicaTapia Vintimilla, Irma; Chuchuca Flores, PaolaToral Guerrero, Ana Lucía
nodisponible.pdf.jpg2009Efectos de la sobreprotección en el desarrollo del lenguaje y en el desarrollo socioemocional de los niños-as de tres a cuatro añosAvila Guaraca, Norma Beatriz; Rodríguez Guerrero, Nélida CarmitaToral Guerrero, Ana Lucía
nodisponible.pdf.jpg2006Los factores socioculturales en la construcción de géneroAlvarado Crespo, Monica; Luzuriaga Coronel, Priscila; Sánchez Serrano, FernandaPacheco Salazar, María de Lourdes
nodisponible.pdf.jpg1994Desarrollo cognositivo en el niño de 2 a 6 años según la teoría de Jean PiagetCampoverde M., Carmen; Loja M., MiriamPalacios Madero, María Dolores

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