1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
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Título :	Los ordenadores gráficos como herramienta didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la ingeniería agronómica
Autor:	Arciniegas Fárez, Andrés Eduardo
Director(es):	Guzmán Galarza, Galo Rodrigo
Palabras clave :	Ensañanza Agronomica Ordenadores Graficos Herramienta Didactica
Fecha de publicación :	2009
Paginación:	87 páginas
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TD4A-38
Tipo:	bachelorThesis
Resumen :	Los ordenadores gráficos son una fuente importante para analizar, promover y ajustar el entendimiento de una materia o tema específico a nuestra manera de construir el conocimiento. En la Ingeniería Agronómica es primordial comenzar con este tipo de herramientas didácticas para fortalecer el estudio y el aprendizaje significativo de los estudiantes; es por ello que la prioridad de mediar pedagógicamente, le da al/a maestro/a una excelente oportunidad para abordar temas de diversas complejidades, de una manera amena y útil para sus alumnos/as. Esta herramienta didáctica armoniza además los diferentes aspectos de una educación moderna basada en la valoración de las capacidades de los/as educandos, el papel del/a profesor/a como un mediador entre el conocimiento y el aprendizaje, plasmando de manera holística los procesos cognitivos, procedimentales y actitudinales. Se ha establecido en el primer capítulo un enfoque al proceso de la nueva didáctica universitaria y su pertinencia en la educación de tercer nivel. En el Capítulo 2 se trata el tema específico del aprendizaje significativo y la importancia de la mediación pedagógica. En el tercer capítulo se aborda lo correspondiente a las técnicas del aprendizaje y los ordenadores gráficos como herramienta didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la Ingeniería Agronómica.
Grado Académico:	Diplomado Superior para la enseñanza Universitaria en Ciencias Agropecuarias
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/18176
Aparece en las colecciones:	Tesis Diplomados

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