1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
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Title:	Los ordenadores gráficos como herramienta didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la ingeniería agronómica
Authors:	Arciniegas Fárez, Andrés Eduardo
metadata.dc.contributor.advisor:	Guzmán Galarza, Galo Rodrigo
Keywords:	Ensañanza Agronomica Ordenadores Graficos Herramienta Didactica
Issue Date:	2009
metadata.dc.ucuenca.paginacion:	87 páginas
metadata.dc.description.city:	Cuenca
Series/Report no.:	TD4A-38
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Description:	Los ordenadores gráficos son una fuente importante para analizar, promover y ajustar el entendimiento de una materia o tema específico a nuestra manera de construir el conocimiento. En la Ingeniería Agronómica es primordial comenzar con este tipo de herramientas didácticas para fortalecer el estudio y el aprendizaje significativo de los estudiantes; es por ello que la prioridad de mediar pedagógicamente, le da al/a maestro/a una excelente oportunidad para abordar temas de diversas complejidades, de una manera amena y útil para sus alumnos/as. Esta herramienta didáctica armoniza además los diferentes aspectos de una educación moderna basada en la valoración de las capacidades de los/as educandos, el papel del/a profesor/a como un mediador entre el conocimiento y el aprendizaje, plasmando de manera holística los procesos cognitivos, procedimentales y actitudinales. Se ha establecido en el primer capítulo un enfoque al proceso de la nueva didáctica universitaria y su pertinencia en la educación de tercer nivel. En el Capítulo 2 se trata el tema específico del aprendizaje significativo y la importancia de la mediación pedagógica. En el tercer capítulo se aborda lo correspondiente a las técnicas del aprendizaje y los ordenadores gráficos como herramienta didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la Ingeniería Agronómica.
metadata.dc.description.degree:	Diplomado Superior para la enseñanza Universitaria en Ciencias Agropecuarias
URI:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/18176
Appears in Collections:	Tesis Diplomados

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