1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
4. Ciencias de la Educación en la Especialización de Filosofía Sociología y Economía
5. Tesis de Pregrado

Título :	Proyecto de educación en la práctica de valores para el Centro Educativo Los Andes
Autor:	Palacios Cordero, Mireya del Pilar
Director(es):	Vega Delgado, José
Palabras clave :	Filosofía Ética Pedagogía
Fecha de publicación :	2003
Paginación:	69 páginas
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TF;5
Tipo:	bachelorThesis
Resumen :	El presente trabajo consiste en un proyecto educativo sobre Educación en la Práctica de Valores. Para la sección primaria del Centro Educativo “Los Andes”, (institución particular laica) como referencia central se cuenta con la propuesta de la Reforma Curricular, para la Educación Básica y Media, vigente de manera oficial en nuestro país desde el año 2000. El proyecto educativo pretende la Educación en la Práctica de Valores sea asumida por la institución como el eje fundamental de su quehacer en la formación humana de sus alumnos, mas no como un eje transversal más. Para la estructuración del proyecto, se partió de la vigencia de acuerdo ministerial 1786, según el cual, los centros educativos, cuentan con la posibilidad de elaborar su propio Proyecto Educativo Institucional (PCI), acorde a su realidad y necesidades propias. Por el efecto fue necesario organizar una serie de procedimientos encaminados a analizar y consensuar la propuesta, por la cual se manejó el análisis “FODA”. Aprovechando esta posibilidad, se consideró oportuno y pertinente, estructurar también una propuesta de Educación en la Práctica de Valores, como Proyecto Educativo que sirva de referente fundamental para el quehacer educativo de la Unidad Educativa “Los Andes”
Grado Académico:	Licenciado en Ciencias de la Educación en la especialidad de Filosofía, Sociología y Economía
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/14805
Aparece en las colecciones:	Tesis de Pregrado

Este ítem está protegido por copyright original Visualizar la licencia

Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons