1. Repositorio Institucional Universidad de Cuenca
2. Acceso a Tesis Pregrado, Posgrado y Doctoral
3. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
4. Ciencias de la Comunicación Social
5. Tesis de Pregrado

Título :	Importancia y evaluación de las relaciones Públicas dentro de instituciones estatales Cuencanas
Autor:	Cobos Morales, Linda Durán, Neyma Alexandra
Director(es):	Guillermo Ríos, Víctor Hugo
Palabras clave :	Relaciones Publicas Medios De Comunicacion Marketing Publicidad Tesis En Comunicacion Social
Fecha de publicación :	2007
Paginación:	CD
Ciudad:	Cuenca
Código Interno :	TC-172
Tipo:	bachelorThesis
Resumen :	Dentro de los avances que promulga la comunicación, las Relaciones Públicas, constituyen un pilar fundamental dentro de la vida institucional; puesto que a más de facilitar la comunicación e impulsar la organización, optimiza el desempeño y manejo de la entidad, reflejado en una mejor percepción del público tanto interno como externo. En tal virtud, el presente trabajo de tesis titulado "Importancia y Evaluación de las Relaciones Públicas dentro de Instituciones Estatales Cuencanas", tiene como finalidad ampliar la perspectiva de los representantes de las instituciones estatales, resaltar la importancia, funciones y finalidades que tienen las Relaciones Públicas, y brindar sugerencias para resolver de la mejor manera algunos de los problemas comunicacionales que enfrentan las Entidades Estatales Cuencanas que accedieron intervenir en este estudio. Así como también, se pretende orientar sobre las modernas teorías en cuanto al manejo y actividad de las Relaciones Públicas, ya que, en estos últimos tiempos han alcanzado una gran evolución, debido al creciente mercado competitivo globalizado y a la necesidad institucional de relacionarse con su entorno y sus congéneres; creando de esta manera un valor agregado que favorezca a la imagen de la institución
Grado Académico:	Licenciada en Ciencias de la Educación. Especialidad Comunicación Social
URI :	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/14490
Aparece en las colecciones:	Tesis de Pregrado

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